情感做在前头,对教学很有利。
这本书读到最后,留给我印象最深刻的便是这句话,从管大众多的教学案例中,教师付诸其中的情感也是流露在字里行间中的,无论是对待班级“拖沓王”还是已经犯下小错的孩子,爱在前,使教师不在单单成为一名“教书匠”。
把激励的这股清泉流进学生心里,将教育换为影响,在师生交往中促进“亲其师”,达“近其道”,认同书中一句话“对教育而言。还有什么比维护人的尊严更重要的呢?”
抬头仰望,今后教学路何其漫长,愿也能始终将爱流注心中,在尊重的前提下努力做好“教”和“育”,做“麦田里的守望者”。
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