作为家长，我们发现上小学的小孩一般存在做事磨蹭、不主动学习及注意力不集中等问题。
那么影响孩子行为最主要的两个方面就是能力和意愿，只有能力和意愿都足够强时才会很好的完成某件事。
对于小学生而言起床、吃饭拖拉磨蹭，那绝大部分都不是能力的问题，而是受意愿影响。当家长总是催促小孩赶紧起床、吃快一点，这其实会让打乱孩子自身的节奏，产生依赖心理，觉得反正父母还没催，等到他们催时再去做。
同时，也会让小孩怀疑自身的能力，认为自己做事就是磨蹭，家长的催促就是给他的反馈，觉得自己的能力不被认可，意愿就不断降低。
而对写作业、学习拖拉，我们就得了解是能力不足做不了，还是作业他会做却不愿去完成。我认为前者比例更大，我们家儿子就是他不懂做的作业就拖拉，若是写字的作业他就能很快完成。
所以对于这一方面的拖拉更多的是能力不够，父母就得给予更多的帮助和指导。
想要克服拖拉磨蹭的行为，作为父母的我们就要从能力和意愿上去帮助孩子，让孩子感觉到对事件的胜任，家长正向的反馈让他们获得成就感。
只有意愿和能力都足够强，才能让孩子主动高效的去完成任务。
很长一段时间里，我都分不清主观意愿与客观能力之间的关系，以至于莫名陷入成事不足而自恼的情绪中... 容易看到，在表...
作为家长，我们发现上小学的小孩一般存在做事磨蹭、不主动学习及注意力不集中等问题。 那么影响孩子行为最主要的两个方面...
任何人做任何事，有两个条件具备方可为之、成之，既意愿与能力；有意愿没能力是空想，有能力没意愿是资源的浪费，只有既有...
人的成就是由两个因素促成的，一个是能力，另一个是意愿。管理者要做的就是找到束缚能力发挥的源头，激发员工的潜在意愿，...
众所知周，按照“能力”和“意愿”两个维度来区分，员工可分为四种：高能力高意愿，高能力低意愿，低能力高意愿，低能力低...
能力弱意愿强的员工用指令。 能力弱意愿弱的员工用教练。 能力强意愿弱的员工用支持。 能力强意愿强的员工用授权。 因...
在做选择的时候,我们内心早有答案。之所以会犹豫困惑，是因为意愿归意愿，能力归能力，责任归责任。平衡不了心情与想法，...
能力和意愿是两回事。意愿是你的喜好，你高兴就行。但是能力可以培养。就像“社交”这个能力，意愿就是我喜欢宅在家，能力...
【同读一本书.王纪云】2016-5-25-073：《米亚快跑》 正文：我是指如果你一定要成为什么的话。这不是个能力...
1、怕什么，就干什么。这个就是什么事情你最害怕，那就是你的短板，那就给你更需要锻炼。比如瑜伽老师往往不会销售，就惧...
本文标题：能力与意愿
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/wrppcrtx.html
网友评论