我是个记性极不好的人，好的坏的，过段时间后我统统都会忘记。我如今大一，高三的事情已经被我忘了个七七八八，隐隐约约记得一些片段，但并不真切，小时候的事也是如此。
因为记性差，又或是为了留下些我生活过的痕迹，我从初二那年冬天开始一天不落地写日记，有时候回头看看，竟会生出一种“啊，这事儿真的发生过吗？”这种感叹。
奶奶说我是五岁到爸爸妈妈身边来的，妈妈说我是三岁半，我根据照片等求证，应该就是三岁半，奶奶可能说的是虚岁。爸爸妈妈去奶奶家把我接走，我当时是很不愿意的。
模模糊糊记得我已经上床睡觉了，从奶奶口中得知，爸爸妈妈走了又回来，爸爸说在路上遇到了一只小兔子，要带我去看看，原本怎么也不肯走的我就被这一只兔子骗上了爸爸的摩托车。
小时候的我可能对小兔子有一种偏执的喜爱。或许因为小时候的童话故事里有太多太多的小兔子，但实际上我根本没有养过小兔子，也没怎么见过小兔子，所以才会那么渴望见一次小兔子吧。
说到小兔子不得不说妈妈给我转述的一件事，可能是我两岁多的时候吧，妈妈骑电动车带我回姥姥家。我总是喜欢在车上睡觉，小时候在电动车、摩托车上睡，现在在车上睡，我就是觉得在路上的这段时间非常适合睡觉。
妈妈怕我在后面睡着摔下去，就对我说：“宝宝，你看，那儿有只小兔子。”
我立马不睡了，但是我没有看到小兔子。过了一会儿，我真的忘记我怎么想的了，我对妈妈说：“我也看到一只小兔子。”
妈妈很惊奇：“在哪儿呢？”
我说：“你看到的那只小兔子就是我看到的那只小兔子呀。”
妈妈到现在都觉得那时候的我的想法很奇妙，现在回头看去，不得不说：小孩子真有趣。
那时候妈妈还没从乡镇的学校调到县直学校，那个学校离我们的很远，骑电动车怎么也要半个多小时吧。妈妈那时候有晚自习，回来的时候天一定很黑了，我总记得到了妈妈快回来的时候，我就让爸爸抱着我去厨房，从厨房的窗户里可以直接看到小区门口，我总在那等着，等着妈妈回来。
我上幼儿园时，回家复述老师的话时出过两次妈妈怎么都忘不了的错。有一天我回家对妈妈说：“妈妈，今天老师说我画的画‘五蓝六色’。”
妈妈纠正我：“是‘五颜六色’。”
哦，五颜六色就五颜六色吧，反正都是在夸我。
还有一次，我回家对妈妈说：“我们老师让我们交‘全家符号’。”妈妈想了半天也没弄懂‘全家符号’是什么，最后根据我学话不清原则，妈妈猜测老师是要‘全家福照’。事实也果然是要‘全家福照’。
复述能力差是小时候就体现了的，直到如今我也不会完整的复述一件发生在我身边的事，可能记性差起了决定性作用，我有时候真的很羡慕那些能将与别人的对话说清楚的人。有时候见到很久没见的亲戚发生一段对话，回家后妈妈让我复述一遍，我总是已经忘记大半了。
正因为深知自己记性差，我才逐渐体会到了文字的好。它可以把我的所作所感记录下来，不用总是从他人的口中了解我自己，也让我在成长的道路上也成为一个写故事的人。
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