（一）设计原则 整本书阅读的学程设计，需要遵循以下原则。 1.符合整本书阅读教学的规律。 学生读书，往往要经历阅读...
如何进行整本书阅读教学设计 李怀源 统编小学语文教科书的“快乐读书吧”推荐了整本书，意图是让语文老师带领学...
整本书阅读教学专场，从多方位解读整本书阅读教学。 一、整本书阅读:为何读？ 统编教科书“三位一体”阅读体制，昭示着...
五班、十二班
【内容提要】本文立足当前农村初中整本书阅读教学现状，针对存在的诸多困难，从整本书阅读教学的内容、目标、方法、步骤及...
问题：将整本书阅读引向思考最深处 ——以《家》体系化教学设计为例 刘 祥 当下如火如荼的整本书阅读教学实践中，为数...
今天阅读的文献是《高中英语整本书阅读教学浅探》，作者采用阅读圈活动进行整本书阅读教学，让学生合作研读文本。每个阅读...
整本书阅读教学可分为三种课型：课前导读课、阅读推进课和读后分享课。整本书阅读教学的基础是：能够激发学生的阅读...
备课时，我兴致勃勃地准备着着这堂整本书阅读教学课。我在思索，整本书的阅读教学和单篇课文的教学有什么不同呢？文学的阅...
本文标题：2021-08-13整本书阅读教学设计
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