王荣生的《从教学内容角度观课评教》中,对语文课提出的九条标准。
最低标准:教师知道自己在教什么
1.教师对所教内容有自觉的意识
2.所教的是“语文”的内容
3.教学内容相对集中
较低标准:教学内容正确
4.教学内容与听说读写的常态一致
5.教学内容与学术界认识一致
较高标准:教学内容的现实化
6.想教的内容与实际在教的内容一致
7.教的内容与学的内容趋向一致
理想标准:语文课程目标的有效达成
8.教学内容与语文课程目标一致
9.教学内容切合学生的实际需要
王荣生的《从教学内容角度观课评教》中,对语文课提出的九条标准。
最低标准:教师知道自己在教什么
1.教师对所教内容有自觉的意识
2.所教的是“语文”的内容
3.教学内容相对集中
较低标准:教学内容正确
4.教学内容与听说读写的常态一致
5.教学内容与学术界认识一致
较高标准:教学内容的现实化
6.想教的内容与实际在教的内容一致
7.教的内容与学的内容趋向一致
理想标准:语文课程目标的有效达成
8.教学内容与语文课程目标一致
9.教学内容切合学生的实际需要
本文标题:语文课的标准
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