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慧读父母沙龙33《你当像鸟飞往你的山》

慧读父母沙龙33《你当像鸟飞往你的山》

作者: 徐琴娜 | 来源:发表于2021-11-28 21:44 被阅读0次

    1杯咖啡的钱+3小时的时光=不被宇宙的风随便吹倒的定力

    时间:2021.11.28

    地点:二柒柒

    参加人员:琴娜、小春、玉凤、方科、剑英、如鹏、COCO、睿芯、施与、奶宝

    领读:琴娜

    拍照:睿芯

    后勤支持:玉凤、小春



    暖身活动:解绳结

    所有人围成一个向心圆,伸出右手,握住对面伙伴的手,再伸出左手握住不相邻伙伴的手,不能牵同一个人的手。完成后,挑战把绳结解开,解成一个圆。过程中手不能松开。

    得到什么感悟?(现场伙伴如是说)

    1.男人要有担当。

    2.要有专门一个人跳出来,作主导,否则团队会越来越乱。

    3.复杂问题需要再耐心一些,也许最后我们的第二次也是解得开的。

    4.混在一起时,总得有一个人要保持清醒。

    5.在一个全新的游戏中,一堆人在一起时,我有时候找不到我自己。

    团队梳理故事情节

    分三个部分,回忆本书的主要情节。

    1.每人说一个读完此书印象最深的点。

    生活中没有对错,有一个地方超越对错。

    自己通了,就什么都通了。

    与过去告别,才有力量面对自己的感受。

    妈妈太厉害了。

    这只是一个角度,一个塔拉的角度,如果从父母的角度,肖恩的角度,故事是不是会不一样?

    2.一个人说完,其他人说这个点的不同的洞见。(10分钟)

    3.小结这个环节

    分享最近的收获:

    人会接触到的三种教育:自然的教育、事物的教育、人为的教育。每个人又有三位老师——自己,他人,被自己的行为所影响的事物。才能有着自然发展的可能性,即使没有人为的教育,我们也可以在自然中学习、成长,这是每个人天生就有的禀赋。另外,我们做事情,就会获得经验,这是来自事物的教育。人为的教育要以自然的教育为基准,教育才会有效。回到这本书,其实主人公最多的部分就自然的教育和事物的教育。人为的教育一开始并不来自老师和父母这两个重要他人的角色。

    每人一页谈看法

    1.每人写一个页码。

    2.抽签看哪个页码。(10分钟)

    3.2人一组分享。(5*2)

    方科、如鹏;COCO、睿芯;小春、施予;玉凤,剑英。

    4.三人分享,说对方的分享。(5*5)【要特别注意倾听】

    奶宝:耶和华必预备P79

    COCO:分享睿芯的部分P118,肖恩摆脱过去的生活,“这个男人曾经也是个孩子”。

    如鹏:分享方科的部分P42,阿帕奇的眼泪。“屠宰”一个词;女人的宿命,也是自己的选择;孩子的人生观价值观不必通过大道理去告诉他。

    谈谈阅读这本书对我的意义所在


    今日小确幸(5分钟)

    抽签定制书签3枚(玩筛子)

    恭喜最后的获得者:睿芯、玉凤、施 与

    太美味的蛋糕

    致谢。(20分钟)

    玉凤:谢谢COCO推荐这本书,原生家庭的作用是如何在一个人身上体现的,我们又可以做些什么。

    如鹏:谢谢COCO推荐书,也谢谢今天让我知道三种教育,拓展自己的认知。

    琴娜:谢谢奶宝和玉凤,不知道是什么让你们会来?但是我知道你们一定会来。

    睿芯:我第二次来了,感谢自己有了这样一个组织,会有一些感觉,让自己多看书,没有看完,也会有一些不一样的感觉。虽然我说好是旁听的,但是来了还是有话说,伙伴们的分享让我收获到更多。这本书给我最大的启发是,家里两个人不能出现不可调和的矛盾,而要影响氛围带动。

    方科:感谢徐老师,一个眼神给接到线上的带领,觉得有接纳感和安全感。发现自己破除了自己的魔咒,也能看进去小说了。不断地滋养自己,对自己的接纳。

    剑英:感谢很多年前的一句话,是让我们做父母的也有资格证。谢谢COCO推荐的这本书,故事给到人启发。内在种子发芽了,才能有所变化。对我的孩子来说,培训班只是外在力量。

    COCO:感谢徐老师,一直在那儿。也感谢自己,要不断地支持孩子更好地走下去。

    小春:原生家庭问题中的徘徊,我在读书会里要改变我自己。感谢自己的选择,庆幸我在读书会,庆幸自己接触到这么一本好书。

    奶宝:来得很晚,线下缺席很多场,生活太忙,今天来其实就是为了自己,感谢徐老师,所有事情都可以兜底照顾。

    下期玩法

    12月份玩一次梦想版【总结2021,开启2022】

    下期书目刘称莲老师的三本书。思考:如何让育儿理念落地实操。

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