张志慧--春蕾四幼
一感受
年龄越小的孩子，他们没有办法没有能力透由别人玩的游戏时，能够立马就捕捉到我能从要从哪个角度切入进去会更好。所以只有他观察到了别人的需求，然后做了利他的事情，他才能进入到和其他人一起做游戏。有研究表明，百分六十都会遭到拒绝的可能， 找到别人的需求，以利益他人进入游戏，会很成功的。
二、新知
1.不自信的孩子只会有轻微的想加入别人游戏的欲望，但是没有真正能加入别人的游戏的胆量。我们要帮助孩子弥补他们在情感方面的缺失，让他们建立安全感变得有自信。
2.不要总是把孩子放在家里面，要早早的给孩子提供儿童的群体，那怕他可能会受伤，哪怕可能会打架也要送出去，如果不想送出去，所以要努力给到孩子自信，鼓励他们多到儿童的群体当中去玩。
3.孩子小的时候一定要给他找一个固定的玩伴。这对他们一生的会有重要的影响。
三、行动
1.作为老师要帮助孩子学习加入游戏，对于加入困难的孩子。我们要引导孩子加入游戏的技巧:观察别人在玩什么，别人的需求，利于他人，当发现别人的需求时要学会及时出现，这样才能让孩子快速的加入游戏中，作为成人我们也不要太在乎孩子在于游戏中扮演的角色。
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本文标题：2022年4月26日《0-8岁儿童纪律教育》培训感悟
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