孩子是我的情商训练师|你懂你孩子的“焦虑”吗？

孩子是我的情商训练师|你懂你孩子的“焦虑”吗？

4月25日这天是灰色的，因为发生了两件轰动全南京的“武定门酒驾车祸”和“浦口一小区小学生跳楼轻生”的悲剧。看着一天里陆续发生的两件惨烈的事情，我的内心极度的【不理解】，喝酒不能开车，这么简单的道理为何屡屡不被人遵守，造成本可以避免的不幸；11岁的孩子因在学校破坏了公物，被老师要求请家长第二天谈话，回家后和爷爷发生了争吵，第一时间选择的是留下遗书“跳楼轻生”，如此花朵般地年纪做出这样的选择，确实值得我们这些为人父母深深的思考？而我深感痛心。

同为父母，为了了解好爷的焦虑指数，我决定用朋友相处方式，将两件悲剧的事情分享给好爷，听听他内心的“真实感受”。怀着“忐忑”的心情，好爷的测试开始了。

我先把酒驾车祸的视频放给了好爷看，可能大家会觉得这么血腥的场面不应该给孩子看，但是我觉得我们不应该低估孩子的承受能力，于是我大胆的给他看了，全程他表情很沉重，看完后他看着屏幕很气愤：“爸爸，这个人太不应该了，喝酒了怎么能开车呢？再说喝酒也不能喝这么多呀！”好爷默默握紧了拳头，“爸爸，新闻上说死者是个1年级孩子的妈妈，好可怜，她的宝宝放学后就看不到妈妈来接他了，真残忍！这个司机的孩子也要被别人说有个人杀人犯爸爸了，唉！” 我看着好爷，我发现他全程没有反应出害怕，而是说出了很多事件背后的原因和结果，我的嘴角微微上扬。

于是，我又告诉他“小学生跳楼”的事情，把朋友圈的新闻消息给他看，想听听他的看法。

好爷回答，让我很欣慰，说明我的担心是多余的。

他首先肯定这个娃的做法很不对，太不应该，随后告诉我不对的地方有三点：

第一，  首先不应该跟爷爷吵架，可以好好沟通呀～多让爷爷听听自己的意见，把事情的前因后果说给爷爷听，爷爷是自己的亲人，应该让爷爷相信自己，就算爷爷说话很重，很伤自尊或不被信任，可以要求爷爷以后不要这么说。

第二，  这样跳楼了很不负责任，家人把自己培养这么大了，有没有想过这样做爷爷会很内疚，全家会很伤心的。

第三，  其实最痛苦的还是他自己，感觉自己做了个举动会被同情，其实很愚蠢，不值得别人同情，这样的人也不会有朋友。

分析完后转头跟我说，今天怎么这么多悲剧的事情～我说今天不是吉利的日子，好爷立马叮嘱我让我跟他妈妈明天要小心，注意安全，我们一家要幸福的在一起。

于是，我们很感性地来了一个拥抱，我心里暖暖的。

很多时候，我们做家长的与孩子沟通交流中，非常明显的处于“主导”地位，盛气凌人地俯视孩子表示这也不对，那也不行；

我们与孩子的交流中经常说的话就是：我是你爸爸（妈妈），说你都是为了你好，你这孩子怎么这么倔，一点不听话，不让人省心呢？请问，这到底是沟通交流还是“发号施令”？换作你，你听了这些话后愿意心平气和的交流吗？很多家长在企业在单位都是“领导”，遇事训斥惯了，可是有没有考虑过这样的沟通效果成效有多少呢？

其实，我们在与孩子沟通的时候依然可以套用三步曲：

1、【洞察】他人的情绪；

2、【判断】沟通的成效；

3、【灵活调整】当前的说话思路。

我觉得孩子只是一个人的标签，不代表他没有自己的想法和决策，我们应该平等的去跟他们相处，我们要做一个“培”伴孩子成长的良师益友：

1、 积极主动地与他沟通，

2、 学会倾听他的故事，

3、 耐心地解答他的提问，

4、 培养孩子与人合作的能力，

5、 多鼓励摆脱别人家孩子的话题。