和往常一样，读开头总是读不懂。要到第二段或者第三段我才慢慢理会文章意思，也不知道是什么怪毛病。在说这个章节的内容也好，情节也罢，还是不得不对汪曾祺的文章啧啧赞叹一下。他的其他书我没有读过，对他的作品都是在高中语文阅读里了，《受戒》读得好爽好开心，作者好像在与你聊天，和你分享故事，给你拉家常，说说他家乡的故事，他家乡的人。那些民间氛围的描写，也让人觉得亲切得不得了。即使没有体会过那些什么赶鸭子啦，吃甲虫啦，炕小鸭啦等等这些民间趣事，但是光是看作者的描述就觉得热闹，就觉得幸福。要有过这样体会的人来看，一定还感动得不得了，可能要找个人推荐这本书，说哎呀妈呀，真没想到在这看到自己小时候呢！这个章节题目是《鸡鸭名家》，其实说的是两个人，一人炕小鸡的功夫得了，另一人呢则是对鸭子精通得不得了，精通到作者在文中写：他跟鸭子能通话，他自己就是一只成了精的老鸭。一人精通鸡，一人精通鸭，其实是从他们和鸡鸭的故事来刻画人物形象。并且通过与鸡鸭的故事将这两个人的形象表现得十分饱满。和往常作者对其他人物的描写一样，定要有个外貌描写，这里他用的一些词，比如高高大大，瘦瘦小小，方肩膀，方下巴，小头，小脸，八字眉等等，这些词将人物的模样跃然纸上，再到其他句子的表现，不论是动作还是神态，都刻画得非常饱满。我摘录了几个比较喜欢的句子，有的是因为有趣，读起来好笑，有的是因为读起来好像有些人生哲理，需要慢慢去品。
第一个摘录：不会有一只鸭子发现同伴的异样，呱呱大叫起来：“咦！老哥，你嘴上是怎么回事，雕了花了？”
作者诙谐的语言真是笑死我了，我好想问他一句，“咦老兄，你家鸭子不错嘛，好像还会说话”，将鸭子拟人化也就算了，还用地道而且幽默的方言表达，看到这句真是噗嗤就笑了。
第二个摘录： 小鸡娇弱伶仃，小鸭傻气而固执。看它们在竹笼里挨挨挤挤，窜窜跳跳，令人感到生命的欢悦。捉在手里，那点轻微的挣扎搔挠，使人心中怦怦然，胸口痒痒的。
这个句子怎么说，读起来就是很幸福的感觉。幸福在对小鸡小鸭刻画得很可爱，让人对它们产生怜爱。而不只是普普通通的鸡和鸭，而是娇弱的鸡，还有带傻气的鸭，这两个词一般用在对人的形容上，“娇弱”更多被用在形容一些女性吧，而“傻气”也更多用来形容孩子，这里用在鸡鸭身上，就让人觉得它们很亲切了。而后的叠词，“挨挨挤挤”，“串串跳跳”显得小鸡小鸭们很活泼。这肯定比用“它们挨挤在一起，串跳个不停”要生动得多了。这样可爱的小鸡小鸭捉在手里，肯定是让人怦怦然的了。
第三个摘录：不知道为什么，高兴极了，喜欢极了，放开喉咙大叫：“呱呱呱呱呱……”不停地把头没进水里，爪子伸出水面乱划，翻来翻去，像一个一个小疯子。
这里的描写我也是喜欢的不得了了！简直让我喜欢上了鸭子可以说！这个描写太可爱了，高兴极了，喜欢极了，然后把头没进水里，爪子乱划，实在是太形象了！最后那个“像一个一个小疯子”的比喻，简直醉人'！“小疯子”一般是对喜爱的人或者小孩的爱称我认为，“小疯子”和“疯子”是不一样的，“小疯子”是爱称，是喜欢这样的活泼，而“疯子”是骂称，两者表达的情绪完全不同。
第四个摘录：种地不是一个人，撒种、车水、薅草、打场，有歌声，有锣鼓，呼吸着人的气息。养鸭是一种游离，一种放逐，一种流浪。
这句话是这个章节里我最喜欢的了！种地和养鸭的一系列操作表达得如此诗意，如此舒适。歌声，铜锣表现种地的热闹，对比游离，放逐和流浪，更显养鸭的孤独。
这个篇章喜欢的句子就是这些啦，最喜欢都句子是摘录的最后一句，说不清楚韵味，就是读着很舒服，也有可能大家都是养鸭人吧。
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