学习知识之“道”

刚才看了一些视频号，就觉得有很多人的观点都很犀利。

刚一听很犀利，就觉得别人说的好对哦。但是为什么自己做不到呢，再去深思一下会发现这他们说的都只是一些浅显的，要具体的看待，不能一概而论的那种。

但是呢，我们在表达一个观点，知识点，讨论一个观点时，又只能拿一些普遍的东西来说。

比如说的“听话的孩子超越不了父母”。

听话的孩子不会超越父母。针对普遍思维而谈，普遍之外有意外性。

不听话就一定超越父母？也不一定。

这意味着，我们在学习知识时，学的是普遍性的认知观点，是认识事物的基础。

但是我们使用知识时，又要去看到现实的特殊性，不同的时间、场景，不同的人的区别。

但我们的思维又容易从一而终，就是采用一种方式，以普遍性的方式接受和学习知识。

然后越认同这种普遍性的基础知识，就越容易陷入于此，面对现实时容易缺乏灵活性，只懂采用一种普遍性方式对待人和事！！！

这也在学习中，我们非常容易犯的一个惯性行为倾向吧。

总结：人们传播的知识一般都是普遍性的，不针对具体的、特别的。但放到现实生活中，我们又需要去考虑到特殊性，并根据情况做出适应和调整。

一般人只知道这个基础的普遍性，如果不能认识到特殊性，死守这个普遍性反而会误事。

这是刚才认识到了，针对当下环境，学习知识的一个“道”