D1
改进——手机听诗歌，避免。最好是纸质，一起唱
准备——掰卜听读
准备——简单祷告词重复
本周内容——
小羊之歌，耶稣喜爱一切小孩，万福根源，奇异恩典
要理第4问
童言——
怎么荣耀天父？
娃闭上眼睛做祷告状说，这样
绘本上天使，娃说是天父
礼拜天爷爷奶奶聚会，说爷爷去天父那里了……
D2
不愉快的尾声，之后谈明白
妈妈对爸爸的做法有意见，不应在当时表现出，影响崇拜
共识——
1.除了遵守家庭时间和原则问题等必要的事，尽量避免在信仰事情上让孩子有被勉强的感觉
2.注意不要让孩子满足于宗教形式，内涵要多于仪式
3.三大项，唱诗祷告读经，有更多时间再增加其他
D3
唱诗，我要唱耶和华的大慈爱
之后哭闹，管教
D4
很快开始哭闹，但明显好劝
“敬拜时间要安静”
D5
今晚妈妈一人，开始说不要敬拜时间，明确告诉他，妈妈说现在是敬拜时间
然后边说安抚的话边开始了DG，接受了（也是因为几天来的规律，反抗不那么激烈了）
很爱唱“我要唱”
听诗篇1：1~2
最后，忘记是怎么个流程，总之，讲到了天父创造好多好多味道，告诉他要多尝尝味道（别挑食……）讲到小动物们发怨言说自己太小狮子太强大，猫头鹰先生告诉大家天父创造的小动物应该感到幸福，讲到最初动物们都在一起生活，因为人犯罪，动物们也开始打打杀杀。
说要听“天父（创造的故事）”（听到这个要求真是超感恩），于是告诉他这些都写在SJ上，边刷牙边读创1
完全没有配图只有听经文，难得的纯粹。娃能听懂，因为在说到天体，他说，创造宇宙飞船……
D6 一起小组，之后娃回家路上睡着
D7 应该有个夫妻敬拜，和带娃敬拜分别，因为娃的不确定因素太多了
今晚娃闹了一下，两人都受影响
这个年纪，到底要不要要求娃安静坐着参加？
我觉得不能太严格，又怕习惯不好
另外还是要早一点，别拖到睡前了，娃困了很容易闹，大人也是
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