女儿这个月参加了园里的一个绘本比赛,得了二等奖。小小的二等奖没有什么好说的,但是回顾这个过程,女儿从一开始的害怕退缩,到勇敢尝试,再到得奖的喜悦,也算是另一种学习,记录在这里。
1、帮助孩子选择合适的时机
女儿小班下学期的时候,还在另一个园里,自己报名参加了班里的绘本比赛,我们当着是小孩闹着玩玩,也没有给她做准备,再加上平时读的绘本也不多,结果不太好,也给她留下了不好的感觉。
这次绘本的参加,是我帮她报的。我对女儿的了解,她参加这个比赛是没有问题的,但如果让她自己选择要不要参加,她很有可能不会选择,因为上次的失败。
当然我也有想过,如果她真的不愿意,那就听从她自己的想法,这是我坚持的一个原则,尊重孩子的意愿。
但也要做好准备,如果失败,要如何应对,不要让孩子再次陷入不好的感觉。
2、平时生活中,尽可能多的给予孩子自主选择的机会
我呢,在选择上是比较纠结的一个人。所以我女儿从小,买玩具、买衣服、报名兴趣班等和她自己相关的事情上,我都让她自己做选择,一来很省事,二来她也会珍惜。
就这样,女儿从小练就了一个比我厉害的能力,很会做选择。她选择任何东西的时候,都是非常坚定果断,能够迅速知道什么是自己喜欢的,什么是自己不喜欢的。
(1)要讲就讲字数最少的
当把这个绘本比赛的消息跟女儿说的时候,她很平静地回了一句,“在上一个园里就没讲好,这次要讲就讲字数最少的”。
我呢,因为没有询问她的意见,擅自给她报了这个比赛,所以也本着她想讲什么就讲什么的原则,只要愿意参与就行。
端午节前一天,下班之后,我带着她去了绘本馆,绘本馆管理员找出来一摞,我们坐在地板上,开始一本本的挑选。
管理员在旁边准备端午节绘本活动的材料,我随手就把他们的活动主图绘本拿来看,是一本小粽子的故事,“咦,这本字数很少啊”。女儿一听,也拿过去看了一下说,“就讲这一本”。
“你确定要讲这个吗”,我问。女儿肯定地点点头。为什么我要这么问,因为这个小粽子,粗略一看字很少,但几乎都是对话,好几个小粽子轮番出场,绕得人有点晕,关键我觉得没有什么教育意义在里边。
我想,这样的绘本,拿去演讲能有什么优势呢?但也不想打击小朋友的信心,我就又帮她挑了几本,连着这本小粽子一起拿回家。我说我们拿回家看看,还有没有更合适的。
回家之后,我让她看看另外几本,她在一旁玩,头也不抬地说,“就讲小粽子”。
(2)按照孩子自己的想法去展示
上次的绘本比赛,因为啥也没有准备,导致小朋友没有讲好。
这次我在网上找到了一个讲小粽子的视频,视频上面只有书,作者是分角色朗读的,比较有感情带入的话,讲出来也蛮有趣的。孩子听了一遍说,也很喜欢,觉得有趣。
不过我还是有些担心,“讲绘本是不带书的,这样讲,小朋友怎么分得得清,谁是谁啊”。
“我们还可以把小粽子做出来,我们家还有龙舟”,女儿说。前段时间,园里要求做手工,我俩在家就做了一个龙舟,这下正好派上了用场。
“这只龙舟会不会太丑,要不要买一个”。女儿说,“不要浪费钱了,就用这个龙舟,这个很好”。
“这个小粽子怎么弄呢?是折纸,还是网上买一些材料来做呢?折纸可能效果不好,买材料就怕时间不够,用的时候寄不到家”。女儿说,“不用买,折纸好了”。
还在我纠结的时候,女儿已经很快的做出了选择。
按照女儿的想法,我们在网上搜了一个折粽子的视频,照着折了6个颜色不一的小粽子,女儿把小粽子底部涂绿色,再画上眼睛,嘴巴,小手,可爱极了。最后用黄色的彩纸卷了一个竹筒粽爷爷。她很擅长画画,龙舟的龙头龙尾也是她自己画出来,贴上的。
我觉得这个过程很有意义,哪怕她没有获奖,我想有这样一个过程也是一次历练,一个按照她的想法,亲手去做,展示自我的体验。
我让她试试讲一遍,她就拿那个小粽子,还有龙舟,一边讲一边摆放。挺像回事,讲到竹筒粽爷爷,瓮声瓮气地发声,很像个老爷爷的声音。
我想她再看一遍视频,把这个故事讲得更完整,更丰富一点,她不愿意,我说好吧,明天再看。
三天的假期,每天看一遍视频,最后一天又演了一遍,就这样子,结束了。我也有些担心,是不是有点太简单太仓促了。
现在回过头来想一想,其实孩子在制作粽子,在描绘粽子的时候,她其实已经全部认识了它们,也记住了故事。
3、在孩子信心不足的时候,给予支持和鼓励
女儿找了个纸袋子,把她的道具,龙舟、小粽子、竹筒粽爷爷,都放到里面,准备拎去学校。
在去班里讲绘本之前,我们有这样一段对话,我有记在微博上。
“妈妈,要是我没讲好怎么办,就像上次在XX园里那样”,“没事,敢于参与就已经很好了”,“你会给我奖励吗,如果我没赢”,“妈妈会给你庆祝,庆祝你的勇敢”,“可以去旅游庆祝吗”,“可以”。
在去园里讲绘本之前,我们也有一段对话,是这样的。
“要是我在班里没有讲得好,今天就不用参加园里的比赛了”,“你在班里也只是按自己的想法把故事讲出来而已,人家说你讲得好或者不好,那是人家的事,对吗”,女儿点点头,“这次也一样,按照自己的想法把故事讲出来就好了,就把它当成一次试验,就像你在家里玩各种试验一样”。我不知道她能听懂多少,但是害怕的感觉少了很多。
比赛回来之后,女儿是这么说的,妈妈我得了二等奖,我都没有想到我还能得二等奖呢。我说,对呀,参加绘本比赛,得个二等奖,就是这么简单。
在孩子的世界,小小的挫折也可能会带来一个阴影,用心陪伴,穿越这个挫折,穿越这个恐惧,也是如此的简单。
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