关于小学生作文的一点思考。

现在我正躺在床上，我想写一篇大文章，蕴酿了很久。到现在一个字还没写呢。

这篇文章的主要意思是关于如何教好小学生作文，在这方面我积累了十几年的经验。这么多年以来，我一直在探索一条高校的小学生作文之路。

我们做任何一件事情，都要从事情原本的样子出发，从事情的本质出发。

小学生作文到底是一种什么本质，或者说我们要达到什么样的目的呢？

我认为小学生的作文的本质就是要看学生的认识水平和思维水平。小学生如果对事物有正确的认识，并且有良好的思维能力或者正确的思维习惯，那么他的表达就容易做到清楚而流畅。

我认为要锻炼好学生的几种思维能力，首先是一种叫做发散思维的能力。让学生培养好对一件事物进行发散思维的能力。有一件事物想到这种事物的多个方面，或者这种事物的多个方面的组成。比如我们写一棵树，我们就要善于把这棵树分解成树根，树干，树枝，树叶。再加上果实，花朵等等。

我们还要锻炼学生的形象思维的能力，比如说我们要对一件事物进行描写。就要善于形容该事物的特点。运用比喻等等修辞手法，或者使用形容词。把这个事物的特点进行出现，给我们描写一条河流。我们描写他的清澈，说小溪的水真清澈啊。轻的可以看见下面的砂石。