这是一个很有意义的问题，我也在做相关的尝试和努力，有几点正在做的，因此总结下来，供参考：
1. 自我反思和学习：首先要审视自己的价值观和观念，确保自己传递的是积极、客观的信息。向大量的书籍学习，特别是中国经典如《大学》《论语》等，以及《积极心理学》等书籍。向优秀的家长学习，靠近那些积极正面的朋友，他们在养育孩子时更加平和、稳定，孩子也积极阳光，向他们取经，也可以在教育上获得灵感和方法。
2.身教言传：通过自己的行为示范积极的价值观和行为模式。例如我的一位朋友，连续六年坚持每周组织线下读书演讲活动，常常鼓励大人学习，有些家长就问是否可以专门开设针对孩子的演讲课，她说我们更注重的是大人的修行，你可以在参加活动时带上孩子，但是我们不提倡只是孩子学，家长自己却不提升。
经过几年的活动实践，我常常看到那些经常来参加活动的孩子，潜移默化发生了改变，因为他会在这个过程中真切地感受到，原来大人们上台讲话也会紧张，原来说得不好也没有那么可怕，原来经常去练习的人慢慢就提高了……我们常说，身教大于言传，父母做积极正面的事情，孩子常常在正向的环境中生长，才是更加难能可贵的。
3. 与孩子真诚沟通：采用鼓励、引导的教育方式，避免批评和指责。与他们保持良好的沟通，倾听他们的想法和感受，给予积极的反馈和鼓励。有时候我们在教育孩子的时候，有些急于求成了，心中就会产生焦虑，在言语上也就容易过激，做出一些事后反悔的草率行为。
需要做一些引导，让孩子看到事物的积极面，培养他们的乐观心态。鼓励孩子接触不同的观点和文化，培养他们的包容和理解。这可以通过看纪录片，提供丰富的读物等方式，我们的学识毕竟有限，外界能提供大量优质的资源，需要我们拥有一双慧眼帮孩子抓取，等他们形成喜好和判断之时，未来也就可以靠去追求自己所需了。
最重要的是，要与孩子建立信任和尊重的关系，让他们感受到你的爱和支持。
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