《垂直于平行》评课
10月23日，在我校听了焦娜执教的《平行与垂直》一课，受益颇深。教师首先出示了学习目标，让学生动手完成目标，再展示讨论。学生在老师的精确点引下，学生发现两条直线在纸上的位置关系，并引导学生回忆直线可的无限延伸的特点，发现有些直线看起来没相交，延长后可能相交，一下就解决了本课重难点之一。接着又让学生观察，长方体的一条高和不在一平面内的一条高是什么关系，学生随即就发现了重难点之二：说两条直线的位置关系必须是在提案提条件-------同一平面内；最后老师有用判断题让学生理解了垂直线必须是相互的，不能单独存在。感觉是一节高效的优质课。
10月23日，在我校听了焦娜执教的《平行与垂直》一课，受益颇深。教师首先出示了学习目标，让学生动手完成目标，再展示...
day7 关键词：1.西南、东北、东南、西北四个方向线条平行 2.垂直的线条垂直于地面
12月1日 星期二 晴 根据学校教学安排，本周教研活动为年级听评课活动。昨天我刚上班，平行班田老师就说起此...
请大家跪在垫子中央后侧，四角板凳式做调整。保持双手臂与双腿相互平行并垂直于地面，双脚并拢。小腿脚背伸展后下压地面，...
＊评课就是评自己。 ＊试着搭建评课框架——课还没听到，洋洋洒洒3000多字的评课框架，搭好了。万事俱备，只欠东风—...
请大家跪在垫子中间，四角板凳式做调整保持双手臂与双腿相互平行并垂直于地面，关注自己的手腕和膝关节是否有压力，如...
请大家跪在垫子中间，四角板凳式做调整保持双手臂与双腿相互平行并垂直于地面，关注自己的手腕和膝关节是否压力过大，膝关...
评课是在上完课之后进行的，只要教研员参加的活动，肯定是要进行评课的，因为评课是调控、定向，教研员还会说明评课的理论...
翻以前的资料发现一个秘籍 就是睡前平躺举起大腿和身体垂直，小腿和身体平行垂直于大腿，用腰肌和丹田坚持15分钟，让血...
一点透视的规律： 1，正面：横向，平行于水平线。纵向，垂直于横向，也就是视平线。 2，斜面：斜向，与灭点连成一条线...
本文标题：《垂直于平行》评课
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