老师把自己的东西交给学生,这是一个过程。但是在课堂上一个非常重要的过程是学生之间的相互启发,相互促进,相互启迪,相互碰撞!这些更有价值!由此出发,我想探究,小组合作的价值!
教育要真正发生,就要和生活联系起来!
思考,在我的课堂上什么是最珍贵的!
老师把自己的东西交给学生,这是一个过程。但是在课堂上一个非常重要的过程是学生之间的相互启发,相互促进,相互启迪,相...
似乎追问生命的价值青春年少的专利,但走进而知天命的年龄,又忽然再次追问自己,自己老了吗?自己还能为社会再做些什么?...
语文示范课有效性的追问与反思 摘要:本文结合语文学科教学的特点以及近年来语文课程与教学研究的新动态、新成果,对长期...
上一章 一、如何是“炼” 关于古诗词的“炼字”,上一章,我们讨论的是“字”,这一章,我们聊一聊怎样“炼”。 有人谈...
首先我们来说一下《语文课程标准2022版》对核心素养的定义:核心素养是学生通过课程学习逐渐形成的正确价值...
"你说你,35岁了,要家庭没家庭,要事业没事业,你这辈子不是白活了吗?"小白瞪大眼睛看着坐在对面的小强,心中打着鼓...
一、课题研究的背景、选题意义和研究价值 《义务教育语文课程标准(2011版)》指出:语文课程是一门学习语言文字运用...
1.其实不仅是眼耳鼻舌身意,身体的每一个感知维存系统都是和这个世界的真相偏离,数百万年的演化之路,智人身体的每一处...
鲁迅先生在《野草》中发出了对个体生命、对社会历史乃至对整个宇宙的追问。这些追问是痛苦的,因而也是无逻辑的。这些追问...
现今的时代是一个写书与出书都非常容易的年代,粗制滥造的书比比皆是。然而,由宁波出版社出版的《从新手到研究型教师——...
本文标题:对语文课程价值的追问
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