兴成长，我们一直在路上

兴成长，我们一直在路上

      教师的成长，即是教育的进步。

    我是一个爱学习的人。今年的暑假生活异常的充实，因为有网络学习陪伴。对于一个年近半百的乡村教师来说，机会难得，所以我信加珍惜，也十分欣慰。面对着新形势大的网络学习，也许我的学习收获甚微，但我想，只要有一点点收获，对于我来说那就是成。我成长，即是教育的进步。你成长，即是教育的进步。他成长，你是教育的进步。如果大家都能积极参与学习，共同成长，教育会开创一片新天地！

      这一次的网络学习，课上聆听着各位网师的讲课，课中参与发帖互动，课下完成相关的作业。……这些是我感受到:我的暑假生活不寻常，这一次的学习带给我的真的是“震撼”。我虽没有老师们优秀，也没有老师们那么努力，但是，教育的共同目的把我们紧紧地连在了一起。

      从教22年，使我深深的懂得:干一行，爱一行。我选择了教育，就选择了奉献和牺牲，这也是我无悔的选择。

      九八年参加工作之初，为了教好语文，我不断的学习，不停地看着各种书籍，努力钻研业务，目的只有一个，那就是胜任语文教师的职位。正因为这样，当我的多篇文章在扶余教育上发表时，我知道，我的老师、我的同事、我班的同学，他们都是我成长路上的提灯人。

    感恩我所有的遇见，我会每一天用心做教育。

      时代在发展，教育备受关注。教育要发展。关键在教师。有好的教师，才有可能有好的教育。要培养学生明礼诚信、尊老爱幼、勇敢坚强……教师必须先行。“学高为师，身正为范”。所以教师必须不断学习，不断的进步。因为他的所作所为。一定会在某种程度上，影响到学生。著名教育家陶行知说过，一个人真正熟练掌握了一门技术。或者精通一门学问，可以去做知识的传播者。我觉得说的就是教师。教师为人师表，教书育人。肩负责任和使命。如古有孔子，孟子，庄子……他们无论是宣扬仁、义、礼，还是主张清静无为。都是很实在的践行自己的主张。他们对弟子的影响，来自于言传身教。 为此，我也以身作则，严于律己，宽以待人，生活中提倡朴素节俭，注意自己的一言一行，工作中虚心向同事学习，与学生交朋友，尽力让学生喜欢自己，并喜欢自己的语文课。当论文《做一个学生喜欢的老师》在国家级刊物《教育学》上发表时，我又看到了自己的一点点成长。

      我成长，我欣慰。我的成长变化，虽不能为教育带来波澜壮阔，但至少可以掀起一点涟漪。

      为教育飞跃九重天，我们同学习，共成长，我们一直携手在路上！

                                    扶余131马玉荣

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