中规中矩本科毕业，一共十六年时间在学校。
这么长时间无论做什么，只要专注、用心，大概率都有一定成绩。
而什么是好成绩、坏成绩，已经被学校、老师和家长定义好了。
分数，是硬标准。
但分数之于社会来说，意义不大。
那时至今日，为什么还要以分数判定一个学生的高低优劣呢？
因为教育资源有限，做不到因材施教，故而只能一刀切，按统一的标准培养人才。
分数，是最简单标准线。
可以说是“懒政”，但也是目前最好的选择。
如果哪一天你听说哪一个地方，是以“谁说话的速度快”为好学生的评选标准，那也不要奇怪，因为这跟以文化课分数为标准没有什么区别。
直到大学，学生可以松一口气，发展一下个人爱好，或者专业能力。
但是又苦于对市场行情两眼一抹黑，有没有人指导，只能瞎摸乱转，努力的很久，到了毕业才发现，社会根本不在意你在意的那些东西。
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