经济学书籍《贫穷的本质》获得诺贝尔经济学奖，实际上是去印度农村进行认真考核：
了解贫穷的人们困境是什么，需要做什么；
落到实处，就可以知道，贫困地区印度人吃的都特别少，长的不如我们国家初中生高，不注意卫生问题，也没有给孩子打疫苗，就会导致印度很多农村孩子残疾。
应该解决措施跟我们国家一直提倡义务教育需要做什么是相一致。
说明我们国家最基本扶贫工作就是解决上述问题。
但是作为贫困人群我们，很难摆脱这几方面因素：
第一是原生家庭
如果没有素质教育，我们这一阶层是很难摆脱父母这一辈局限，按以前调研，未接受素质教育的我们，很难突破父母的成就，基本上父母是什么样，我们就是什么样。
第二是阶层固化
阶层固化会形成圈子化，长期处于自己所在阶层，很容易视野局限，被自己经验所阻拦，最后坐井观天；
例如南宋时期，南方做官人远远高于北方人，因为南方处于战乱很少富裕地带，家里藏书多，都有读书习惯，朝中有很多人做官，每年科举考试要点、技巧都有人传授，所以做官人就越夸越多。
第三是消费陷阱
穷人用血汗钱买奢侈品，富人用生产资本买奢侈品，这样一来二去，穷人本身可支配资源就很少，将本来用于增值或存储资源挥霍，导致原本留给后代钱越来越少，自己就被迫用血汗钱还信用卡还债。
第四是习得性无助
也就是没有给自己更多选择的权利，因为我们大多数时候都是被生活所迫去做决定，并且觉得做选择与不做选择也没啥区别，生活也没啥改变，久而久之，对生活失去激情，觉得干啥都如此。
但是我们如何给自己一点点过多选择机会，比如业务时间做一下别的副业或兼职，发展自己的兴趣爱好，让别人能把时间精力花费在自己产出上，久而久之，就会发现自己也有选择的权利。
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