前两天刚对如何学习互联网的话题做了一些讨论，也看到不少网友的回复，如果你喜欢这个话题，可以关注我在简书上的连载，我会从工具和理念两个层面去分享学习互联网的意义和技巧。
上学的时候，我们都会被老师教育说，要把书读薄。其要义就在于去粗取精式的摘记法，这与今天要谈的话题很相似：编辑力。可能有不少朋友看过一本叫做《编辑力》的书，但本文所谈的“编辑力”更多的还是在互联网时代对信息的整合加工以及再创造的能力，这些能力的训练，完全可以通过笔记工具来实现。
- 明确笔记的要义是自己的知识而非别人的信息
现代人对信息的渴望已经超出自己的处理能力，而笔记工具也越来越沦为很多人存储无法处理信息的地方。试问，这些没有你无力处理的信息对你来说有何用呢？或许有人会说：这些资料保不齐以后会用到。那到时候为何不直接去Google里搜索呢？所以，必须明确一点：笔记是自己知识的存储而非别人信息的仓库。
- 日记式的笔记法
很多人会按照我第一步提到的策略去做笔记——记录每天的思考。但这就出现一个问题：我们可能每条笔记都讲述不一样的话题，于是新建了无数条的笔记，这些笔记零碎而几乎无条理。怎么办？我建议你采用日记式的笔记法：
标题用年月日加上星期的形式，便于搜索
将所有当天的想法都放在一个笔记里，用分隔符或二级标题分开。
- 借助笔记的内链
笔记的内链类似于网络的超链接，可以形成笔记内的某种“闭环”。借助一张网友的图片来说明什么是笔记内链，这里以Evernote为例来说明：
Evernote的内链
我们在按照日记式的原则树立自己的思考时，可以使用笔记的内链作为重要的参考资料，如下图，
我的某条笔记
自己的思考与笔记的内链融合在一起，便于今后的查询。
Evernote ：选中一条笔记，右键：复制笔记链接，粘贴到编辑页面里。
为知笔记：可直接拖动一条笔记到另一条笔记的编辑页面，形成内链。
- 将知识和信息分开存储
在我的笔记本分类中，“个人输出”笔记本里存放了我的blog、晨间日记以及每天的笔记整理，这部分可以称之为我的知识，需要每周或者每月去回顾的。而在“资料存储”笔记本里，都是我收集的各种信息，而且是被处理过的信息，他们的内链都可以在“个人输入”的某条笔记里找到。
通过以上四个环节，你可以较好的处理收集的信息，形成相对稳定的知识，假以时日，也能有自己的知识体系。你同时也会发现，在这些潜移默化的过程中，编辑力越来越成为你的竞争力。
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