2019的暑假有些特别,我参加了互➕计划兴成长的学的学习,经过两个多月的网络直播学习,我认识了五湖四海的热情洋溢的良师益友,学习到了终身受益的知识理念,我更看到了农村学校教育的新希望,新期待。每天在CC talk上听课打卡成为了假期最有意义的学习。让我们对未来学校教育充满期待,感受着所有师生的热情,更希望自己能成为其中一分子,为推进未来学校学习发光发热。迈出兴成长学习第一步。
我的互加兴成长心成长—未来教育值得期待学习第一天,我很早打开电脑期待着互加计划学习课程,心里感受科技进步强大,任何地方,任何时间都能学习。认真聆听邱华国校长的课堂,更新了已有的教育观念,“小学校·强教育·大学习”。作为一名农村教师的我深深感受到了未来教育的希望,的确是学校规模有限的,加强教育就要改变创新,与时俱进。狭小空间碰撞出无限的智慧花火。教育就是生动的人用生动的课程影响教育生动的人。学会师生一起学习读书,读好书会影响人的一生。未来教育需要更大的情怀。我们参与了,我们期待着。
我的互加兴成长心成长—未来教育值得期待高效课堂是教师的主导地位和学生主体地位相结合的模式。“小老师”带我们走进全新课堂。课堂反转令人眼前一亮。课程改革需要创新,学生是主体,学生是是课堂学习的“小主人”。“小老师”课堂忙碌身影就是老师背后付出的缩影。学生脸上洋溢的自信是老师最大的满足。未来学校正在迈着坚定步伐向我们走来。
我的互加兴成长心成长—未来教育值得期待每个学生都是独立的人,发展中的人,有自己的思想。听了罗京书记的课,联想到了我校的“差点教育”理念,感受颇深,每个孩子都是一个人宝藏,用心给每个孩子一颗温暖的心,用心发现每个学生的亮点,引导每个学生每天进步一点点,做越来越好的自己。
我的互加兴成长心成长—未来教育值得期待未来学校正在向我们走来,未开学校已经悄然走进我们身边。未来教师需要改变,要有创新进取精神,未来学校与时代同进步,由师生共学生共发展。互联网学习为农村学习打开新世界,我们努力提高自身知识素养,随时准备好参与未开学习。
我的互加兴成长心成长—未来教育值得期待“教师是太阳底下最光辉的事业。”星星之火,可以燎原!兴成长的师生是最可爱的人。“爱我所爱,尽我所能”,每一位乡村教师都发挥自己最大的能量,用自己实际行动影响着每一位孩子。每一颗星星照亮着一片天空,发光发热参与和推动未开教育教学。
我的互加兴成长心成长—未来教育值得期待农村学校教学资源落、师资力量、课程开设等远不如城市发达地区。今晚邵校长带来的“阳光课堂”模式:用课程落实课堂,用课程落实文件,用课程落实活动,用课程撬动管理和阳光课堂的发展。我们看到互联网为农村学校带来变化,网络学习实现了资源共享,以便教育的均衡发展,面对农村学校短板,互联网共享名师、共享课程、共享资源契合真正进行弥补,学习邵校长的精神,为了农村孩子的学习发展,让我们每个人都可以积极组织阳光课堂,实施阳光课堂。共享阳光课堂的秘密。
我的互加兴成长心成长—未来教育值得期待互➕计划兴成长每一次网络直播课堂学习都是对自己的一次知识观念和眼界的“洗礼”。兴成长一步步的学习成就心成长。互联网为农村未来学校打开一扇五彩缤纷的窗户,每一个平凡的教师都可以从兴成长学习到心成长领悟,我们参与其中同时绽放自己的光彩。经历了兴成长计划学习的我们,要把兴成长教师的热情和激情传递到我们的学习生活并感染着周围每个人。努力提高自己积极参与互加计划。根据学校实际条件,在师生互动学习方面,积极组织学生课后按时打卡学习,朗读英语、语文;组织师生互动“小讲师”课堂,翻转趣味课堂;鼓励学生休息时间参加互加计划网络直播课堂学习等一系列学习活动,迈出兴成长学习后提高第一步。兴成长一传十 ,十传百,百传千千万,让我们心成长,共学习,未来学校教育我们共创造,未来学校值得期待!
我的互加兴成长心成长—未来教育值得期待
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