近年来，互联网的发展速度如火箭般的渗透各个领域，根据最新发布的巜2017年中国互联网学习白皮书》显示，中国在线教育用户规模达1.44亿。随着当今科学技术的发展，互联网科技与教育领域相结合成为全新的教育形式，即＂互联网+教育＂。
这个暑假有幸参与这个兴成长计划网络学习，学习了各位老师的先进理念和做法，让我心中豁然开朗，知道努力的方向。通过听课+打卡的学习模式让我们提前体验未来无界限的互动、学习方式，大大提高了学习效率。通过对这四次课程的学习，让我认识到自己要更新教育观念，学习新的教育理念，转变新的教育方式。下面就＂未来学习，未来教师，未来学校＂谈一谈自己粗浅认识。
未来学习。是每个人完全的自主性学习，合作性学习，探究性学习。凉水井中学的学习方式起到抛砖引玉的作用。只有以人为本、与时具进的学习方式才是最有效的。所以，未来的学习方式是去自主、去创新、去从体验式活动中感悟情感，去从愉快的交流中找到自我的价值。
未来教师。千年前孔子就说过＂三人行必有我师！＂未来的教师首先应该是熟练掌握信息技术，有着深厚的文化底蕴和丰富的科学文化素质的综合型互联网教师。所谓综合型，就是教师既要拥有本专业知识，同时也要做到学科间的融合贯通，具有其他学科的知识。所谓互联网教师，就是既能通过互联网学习、进修，又能在互联网上进行备课、授课等，不仅是自己要积极去通过互联网学习，也要引导学生去通过互联网学习。现在的学生在互联网上得到的只是一些快餐文化和耽误时间的游戏，那么既然互联网的发达我们无法忽视，我们就要去引导学生，在互联网上去学习有意义的知识，这样既满足了孩子们的好奇心又满足了孩子们的求知欲。不要让他们的宝贵时间都浪费在没有任何意义的快餐文化中。那同样的，我们老师更是这样，拿着手机不要一味沉浸于各种快餐文化之中无法自拔，互加计划就给予了互联网学习的意义所在。坐在家里足不出户就能培训，就能授课，这就是互联网＋教育时代的便利。
未来的学校。资源共享的时代。一台电脑、一根网线、一个摄像头这可以说是未来最简单的学校。像吴校长的课中就有贫困地区的孩子通过互联网听课、学习，实现了优质资源的共享。学校不再是知识的牢笼，而是孩子们培养情感的乐园，锻炼技能的天堂……并且在教育中充分发挥了互联网的真正价值和意义，学校必不可少，因为孩子们需要一个集体去锻炼去磨合。但是可以将自主时间延长，老师们可以远程授课，孩子们也可以远程在家里学习课程……
总之，未来学习，未来教师，未来学校离我们并不远，只要我们与时俱进，认真学习，大胆实践，努力变革，必将书写互联网+教育时代新篇章！
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