名师熊芳芳老师的一封辞职报告红遍了网络，让教育界为之震动。
辞职书如下：
尊敬的领导:
感谢多年来的帮助与关怀，由于个人原因，特提出辞职。
为党的教育事业奉献了31个春秋，据说还有7年才能光荣退休。我想将这7年赏赐给自己，按照自己的想法活一次。生命无法重来，不愿一生被人安排。感恩一切遇见，愿以另一种方式，在同一片天空下，与你们重逢。
申请人:熊芳芳
日期: 2020年5月19日
在教育战线已经奋斗了三十一年，还有七年就要退休了，功成名就，可以坐享退休荣光了，竟然在这个时候辞职，离开自己辛辛苦苦拼搏了几十年的教育，这其中的心酸与委屈，唯已自知。
我们来看芳芳老师的功绩：
熊芳芳：女，1972年生，湖北荆州人。“生命语文”首倡者及践行者、广东省作家协会会员、首届全国中语“十佳教改新星”、首届“全国文学教育名师”、多家中文核心期刊的专栏作家。系《语文教学通讯》《中学语文教学参考》等刊物封面人物，曾被《教育家》杂志做人物专访深度报道。
曾四次获全国语文赛课一等奖，其中第三届“语文报杯”全国青年教师课堂教学大赛中获一等奖第一名。应邀赴全国各地讲课、作报告300余场，2008年应邀赴新加坡作了一场时长四小时的专题讲座《魅力华文》。2016年6月应百度优课之邀在教育部课题精选.百度优课免费公开课(第8期)主讲《作文教学如何激活写作思维》。
2003年首次公开提出“生命语文”。十余年来，在各类语文刊物上发表论文400余篇，应邀为核心期刊《中学语文教学参考》撰写了为期一年的“生命语文”个人专栏。2016年再度应邀为《中学语文教学参考》撰写“生命语文”专题。多篇论文被中国人民大学书报资料中心全文转载。
已出版《生命语文》《语文:生命的、文学的、美学的》《语文不过如此》《高考微作文》等专著，其中《语文:生命的，文学的，美学的》一书入选“《中国教育报》2013年度教师喜爱的100本书”。
这么一位优秀的老师离开教育，或者说教育留不住这么优秀的老师，我们可否扪心自问，我们的教育是否出了问题，畸形的让人压抑？
这么多优秀的光环竟然撑不起一个政治待遇？如果有足够的政治待遇，她完全可以带出一个优秀的团队，带出一个优秀的学校，培养出无数的国之栋梁，而不是被别人安排的无法呼吸。
只让牛拉套，不让牛吃草。
越是优秀的老师越是理所当然被累死，越是听话的就要听到更多闲言碎语成了教育乱象。
再优秀的名师，也要围着校长陪笑脸。
再优秀的名师，也不会超过百万年薪
再优秀的名师，也要对蛮不讲理的家长点头哈腰。
再优秀的名师，也逃脱不了社会的道德绑架。
再优秀的名师，也有七情六欲。
再优秀的名师，也无法脱离体制的束缚。
当社会分配制度严重失衡时，当社会严重轻视教育轻视教师时，当教师呕心沥血不被尊重时，当随便哪个人都可以对教师指手画脚时，逃离，也就成为必然趋势。
按照自己的想法活一次，就像陶渊明。也许官场的黑暗也曾伤害过他，也许田园的窘迫也曾为难过他，但是，他从来都没有动摇过，没有抱怨过，恰恰相反，他“山气日夕佳，飞鸟相与还”，他“采菊东篱下，悠然见南山”，他“晨兴理荒秽，带月荷锄归”……他抱朴守拙，遵从内心最真实的愿望，平静平和地活着，他为自己活着，不为谁，更不欠谁。他活得坦坦荡荡，活得从从容容，活得浩浩汤汤。
而熊芳芳老师又何尝不是现代陶渊明？
羡慕你飞翔的自由，却没有出笼的勇气。
心累，焦虑，是千千万万个教师欲言又止的内殇。
不想人生被人太多安排，当初选择做教师的时候，谁不是满怀激情？
可是后来你登上三尺讲台，这节课问你要质量，要效率，看到上课睡觉玩手机的学生，不管是你的错，管了要提前酝酿好情绪，温柔一点，再温柔一点，用几近祈求的语气劝学生，别再捣乱了，行吗？
前一分钟，知道你没胆不敢把他咋滴的学生安静一会装装样子，后一分钟，再次怪兽出离，心急火燎的你还要照顾到其他学生讲题，还要用眼睛余光扫视那几个习惯调皮的学生生怕他们捣乱，这时候倘若恰逢领导巡视，你的不负责帽子就是扣牢了，每个学校班子队伍都不少，不用上课的人们体会到辛辛苦苦拼搏在一线的老师的无奈。
维稳工作者，救火队员，歌手，评论家，编剧手，导演，心理疏导师，服务员，保姆……老师要随时七十二变，工作量大不说，心态也完全两样。就这样，老师的声音变大了，咽喉频繁发炎，敲击讲台的次数也增多了，怒火时常中烧。随着学期的深入，老师陷入深深的焦虑之中，作业批不完，订正盯不完，计划好的核心素养培养没时间推进，此时的她已经是心力交瘁，每一个老师也是有血有肉的人啊，面对学校、家庭、社会诸多诉求，有时候就像溺水的人一样，渴望一口新鲜空气。
这应该不是教师某个人的感受，还有许许多多奋斗在一线的同仁们都有此感，教师们队伍中的心理问题一直都被忽视，因而滋生了“夏老师的自杀事件”“四川张老师体罚学生”等一系列恶性事件，老师需要冷静，情绪需要克制，老师承受的巨大心理阴霾，出口在哪里？是家庭？还是自我消化？
你发现绝大部分学生只能宠，耳朵听不进半点批评，甚至家长也在背后指手画脚，教育者比被教育者没有安全感，整个就是一个哄，教师不知道何时陷入教育困境，说也不是，不说也不是，就像一堆篝火被当头的一盆凉水任其自生自灭。对于混日子的老师来说做天和尚撞天钟倒也没什么，可是对于心中有追求想尽善尽美的老师来说，是何等的揪心和彷徨？
甚至有的老师，在教书育人方面也开始反方向发展，我亲眼见过，初中老师发现学生吸烟后，询问香烟的牌子，并推荐他们尝试其他品牌，说焦油低；也亲眼见过老师允许初中生情侣把座位调在一起，方便他们亲密；也亲眼见过老师把自己的手机电脑借给学生，让他们上课玩游戏。
教师做到这个份上，不做也罢，没什么可留恋的。
更有甚者，你在教育是个老师，大事亲戚朋友都知道你地位卑微，自然不会找你，可是你这个两袖清风的老师，大事办不来，让你说个学生这样的小事应该没问题吧，禁不住亲戚朋友的软硬兼施，你掂着沉重的腿迈向校长办公室，你张开了那张从不会给人低三下四的嘴，一面讨好的看着肥头大耳的一校之长，一面小心翼翼的说出自己的此行目的。
啥人你都管？不是自己的亲妮亲娃不会不管，你看看咱们学校还能容下几个学生？
居高临下的校长一脸的浩然正气。
事情没说说成，还让你生出了多么对不起校长的情绪，你带着深深的不悦满怀歉意走出校长办公室，没想到对面走来的托教老板理直气壮的领着学生进来，刚才正义凛然的校长360度全方位大转弯笑逐颜开立马办了入校手续，那一刻，你的心降到了冰点，什么时候我这个死命拉车的牛卑微的连学校门口一个办托教的都不如？
没有办法，你这个把青春献给教育的人无奈转辗给纪委，检查院的朋友打电话让人家帮忙说，你跑来跑去落实不了一个学生，人家不在教育的一个电话就搞定了，老师所谓的地位面子不还是臭老几？
这让我想起一个故事，有一个面包，走着走着肚子饿了，就把自己吃掉了。
TMD操蛋的教育！
我在前线鞠躬尽瘁，在你眼里却一文不值！
教育没有给优秀教师应得的尊重和荣誉，就连社会上部分家长，除了人民日报那样说些实话的主流媒体，都是对老师充满了怨气，甚至看着一个又一个负责任的老师因为管学生倒在血泊中时，他们表现出惊人的冷漠和敌视。动不动就声讨老师，成了不用被追责的游戏。大家都不愿再做老师了，每年招聘教师越来越低的门槛会让教育走向哪里？
每个家长很爱自己的孩子，可是一边诋毁着老师，折断着孩子起飞的双翼，
其实，他们不明白一个道理：只有老师越来越优秀了，他们的孩子才有可能改变命运！
那些优秀的老师都逼得辞职，老师的岗位上只留一些混日子活的风生水起时，承担这个代价的，是我们的下一代而已！
为了自己的孩子，请不要诋毁老师。
最后，愿我们每个教师都能锤炼成名师，更愿我们的名师不再离开教育！
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