琴子老师教学札记（116）

2018年4月2日  星期一    阵雨

      周末宅在家里，忙家务，忙学校布置的任务，无限春光抛在门外。幸福的是可以在微信朋友圈里看家长们给孩子们拍的一张张沐浴在春光里的照片。看着一张张可爱、幸福的小脸蛋，比起自己去赏春更觉愉悦。

      记得自己去年去春光苑赏牡丹是在一个雨天，一朵朵带雨的牡丹或低垂或花瓣纷落一地，好不令人沮丧。今年孩子们赶上了一个艳阳天，亲历了一场艳丽的花事。他们也许并不懂得什么叫“国色天香”，什么叫“富贵华丽”，而这么一场盛大的“国色天香”的花事摆在他们面前，他们真的不懂吗？他们只是还不知道“国色天香”、“富贵华丽”这样的语汇罢了。有了这次切身的观赏，以后阅读中碰到关于牡丹的描写他们定会比没有观赏过牡丹的孩子更容易理解。“苔花如米小，也学牡丹开。”牡丹是见过了，以后有机会再看看“苔藓”，对这两句诗的理解就更深入了。“读万卷书，行万里路”，从某种意义上说就是要将阅读与生活、与大自然链接起来。

      周末，杨乐怡的姐姐和程颢然的姐姐在紧张的学习中抽出时间更新了我们班的黑板报。非常感谢！今天早晨诵读时间，不时有孩子忍不住回头去欣赏后面的黑板。也难怪，谁叫黑板报出得那么好看呢？最自豪的大概就是杨乐怡和程颢然了。这么优秀的姐姐对小弟弟和小妹妹也是一种无形的正面影响吧。好羡慕有二宝的家庭！现在很多家庭教育的艰难都源于独生子女的问题。

      今天批改日记本又一次被感动。全班四十一个孩子，四十一本日记都写得非常认真，每个孩子的日记都在原有的基础上进步了。如果每个孩子每天都这样认真工整地写日记、写作业，再加上大量的阅读，那何愁孩子的成绩不优秀呢？感谢各位家长，谢谢你们的配合！有你们这样鼎力支持，我相信我们这个班一定会成为非常优秀的班集体！

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