我经常听到某些家长说孩子画的画，苹果不像苹果，猫不像小猫的…如果大人以像与不像作为评判儿童画标准而不从儿童独特的创造力方面考虑，会严重挫伤孩子的绘画兴趣。是否是一幅好的儿童画主要看画面是否生动有想象力，有创意，是否表达了孩子自己的情感。儿童有独特的造型语言，这种造型能力是非常可贵的。
张姿函 一年级
在孩子绘画上，遇到家长问得最多的就是多给孩子指导，多给孩子指出问题，孩子不是就进步更快了?这样问的有家长，也有老师!对于绘画教学不是教文化课，你说完了孩子就会了，就可以画好，有些问题你教了孩子就可以解决，有些问题你再教孩子还是解决不了!因此把握这个度才能让孩子更好发展，绘画教学要做到“润物无声”才能保留孩子自身就有的最可贵的艺术个性!为了一个像、细、死教硬灌只能让孩子失去艺术上最可贵的东西，失去自信失去兴趣……
古云菲 一年级
张若涵 三年级
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