本书的编写是从这个结构图开始的。
八面莹澈图
这套体系的构建理论是以查理·芒格提出多维思维模型为基础进行建立的。
如果把一维思维理解为一条直线，那时间就是一条不断向前延伸的直线，二维是由“目标、行动、思维、才能、成功、意义、灵感、创造”八个方面构成的一个平面。
为什么是这八个方面呢，因为我们有了时间，需要考虑怎么充分合理利用时间，也就是时间管理。有了时间是需要做事的，做事需要有目标，而执行目标需要行动，行动的话需要弄明白如何进入心流，懂得精力管理、情绪管理、压力管理。做事情还需要有思维，通过思维判断和决策，并决定我们学习哪一种才能，提升自身的能力。有了才能我们为的是成功，后来发现成功是为了满足我们生存的意义，当拥有了各方面认知的提升，我们需要去造福他人和社会，并实现自身的价值，那么通过灵感和创造，就是将自己的价值最大化的呈现出来了。
而三维思维是“自我”将一维和二维的内容包含在内，虽然时间不能倒退或穿越未来，但我们可以凭自我意识回忆过去，感知现在，想象未来。而弗洛伊德提出的“本我、超我、自我”又正好对应了“过去、现在、未来”。
时间这条线也将这个圆分成了上下两部分，上半部是现实，下半部是想象，和八卦的阴阳结构很相似，所以我把八个方面对应的位置调整了下，符合这样的逻辑关系。
四维思维是与外界的关系，这里用“我们、你们、他们”涵盖了各方面人际关系。
本书就是按照从时间、目标、行动、思维、才能、意义、成功、灵感、创造、关系，一层层展开，讲解人的知识体系。而每一章节我都是按照理论+提供一个实用的工具+讲述古代的例子，国外的例子，现代的例子，和自身的例子四方面案例来反复论述。
以下是各章节大纲：
【时间】章节的知识结构：
【目标】章节的知识结构：
【行动（一）】章节的知识结构：
【行动（二）】章节的知识结构：
【思维】章节的知识结构：
【才能】章节的知识结构：
【成功】章节的知识结构：
【意义】章节的知识结构：
【自我】章节的知识结构：
【关系】章节的知识结构：
【灵感&创造】章节的知识结构：
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