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十年教龄的语文老师,告诉你轻松上稿的三个秘诀

十年教龄的语文老师,告诉你轻松上稿的三个秘诀

作者: 汤小小 | 来源:发表于2019-10-24 09:08 被阅读0次

    “可以留用”,收到邮件,我恨不得跳起来,昭告天下,我终于上稿了。

    一个从教十几年的语文老师,从基础班到提高班,竟然一个半月才上稿,回想这段经历,我真想为自己掬一把辛酸泪。

    01

    基础班受挫,从踌躇满志到垂头丧气

    报汤小小写作班前,我仰着头,向儿子和老公发出豪言,这个钱不会白花,我一定可以很快上稿,收稿费到手软。

    我,自诩文学女青年,在单位的公众号上,十万粉丝的教学公众号上都曾发过教学论文,现在写自媒体还不是手到擒来。

    而且,一到八点半,我就准时坐在书桌前听课记笔记,严格按照要求上交作业,一丝不苟地修改,为此甚至不准家里晚上看电视。

    可是基础班都要结束了,我投出去的稿件,不是石沉大海,就是只有四个字“不予采用”,我不禁有点儿垂头丧气。

    “算了,挣钱哪是那么容易的,别瞎折腾了”,老公这样劝;“妈妈,你已经很棒了,可能是不适合”,儿子也安慰道。

    可我就是不甘心,那么多零基础的小白都能上稿,没道理我这个坚持写作的语文老师名落孙山啊。

    这次再也不敢嘚瑟了,为了一雪前耻,也为了查找原因,我偷偷报了点评班。

    02

    点评班复盘,从自疑到上稿

    把以前写的作业发到邮箱,女贞老说:“文笔不错,语言也很流畅,应该很快就可以上稿。” 

    可是点评班过了一个星期,作业也交了三四篇,尽力修改,上稿却还是零。

    大号不过,连几十块的小号也把我拒之门外,我不禁开始怀疑,难道自己真不适合?

    把近段作业整理复盘,女贞老师帮我仔细分析后,一针见血地指出:“你身上有太重的职业包袱,书面语太多,我们的读者大都是25——45岁,以宝妈居多,你让她们去读‘共同富裕’‘和谐社会’这些政治术语,觉得合适吗?”

    接着,老师又帮我梳理内容。

    生僻诗人,漫画家,竟然还有个厨师……投大号,语言不够凝练;小号,要明星和热点来提升流量,左看右看,我哪一条也不符。

    自媒体讲究热点,我却在生僻的路上一往无前;文章是写给读者看的,我却只顾自己喜欢,就像是在给学生上课。啥也别说了,摆正态度,丢掉职业包袱,找路去吧!

    我开始和大家一起,切素材找观点,拆稿子理思路,抛弃总想拽文的习惯,锻炼把道理写得生动明白。一旦路通了,好消息自然也就来了。

    以群里切的热点为素材,我的一篇文章在老师建议下,投到了“汤小小头条号”,周一就收到了“留用”的消息;一气呵成写了一篇写作故事,被“女贞聊写作”留用,连着上稿两篇,我欣喜若狂。

    总结经验我认识到:绞尽脑汁不如发自内心,俯下身子,心中装着读者的需要,接地气的语言,让人能听懂的话,才是稿子被编辑留用的原因。

    03

    被老师青睐,是因为我做到了……

    我能上稿还有一个重要原因就是:被老师青睐。

    那么多学生,都是线上交流,我是如何做到的呢?

    这就要感谢我的职业了,作为老师我喜欢勤奋、执行力强的学生,经验也告诉我,缠着老师问题的学生也往往进步得最快。

    我立即制订了行动目标:做一个有“缠”功的勤奋学生。

    第一步:多交作业。

    从1号到25号,我写了9篇文章,其中多篇反复修改,精心打磨,共交17次作业。

    有了十几次作业的积累,我找到了被拒稿的原因,语言的流畅度也越来越好,后来上稿自然水到渠成。

    第二招:写小便签。

    有问题,打扰老师还不惹人烦,我的做法是在作业前面写个小便签,这就相当于开小灶。批改时,老师能有针对性地帮你纠正问题,还能拉近与老师的距离。

    我提出的问题有:观点提炼不够精确,时间不够用,修改困难,过渡生硬等,都得到了老师细致地解答。

    有了加餐,离上稿还会远吗?

    第三招:脸皮厚,嘴巴甜。

    和老师混熟了,就可以直接发信息了,这么好的机会和老师,此时不缠着问,用女贞老师的话就是:你那叫浪费学费。老师都喜欢听话、嘴甜的学生,老老实实按要求修改文章,多说谢谢,不是关系近的,人家都懒得搭理你,好吗?

    不止是老师,这种方法对编辑同样适用。

    上周我就遇到了一个特别好的编辑,不留用竟然还附有拒稿原因,我一看赶快回复:“编辑老师你人好好啊”,“好喜欢你这样的编辑,我觉得努力被看见,动力满满!”

    本不期望回复,谁知道编辑竟然说:“期待你更好的故事”“给个小建议,梗要新一点儿,情节不够新的话,切入点上可以下点功夫”……

    是不是很惊喜?

    所以,如果能用微信投稿的,一定要加微信,并且反馈快;如果说编辑没提出可以直接微信投稿,最好还是按要求发邮件投稿,因为编辑不认识你,次数多了有可能引起反感甚至拉黑,所以大家也不要在微信上一直骚扰编辑。

    汤小小老师说:“自媒体时代,被别人看见才有机会”,努力让老师和编辑记住,我们就有更多的上稿机会。

    04

    做一束光,点亮梦想

    在写作班,我重温上学时的感觉,老师们就像一束光,用自己的实践经验助我点亮梦想。

    由此,我对自己的工作更加热爱,因为我也要做这样的光,帮学生圆梦, 而且我的工作和写作并不矛盾,多年的语文积累,班级里的故事,教材里的故事,都将是我庞大的素材库!

    我会循序渐进,努力打磨语言,研究我喜欢的“十点读书”“有书”这些大平台,努力地写,未来某一天,我的名字定会出现在那里。

    古希腊著名哲学家塞内加说:“只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。

    不成功,说明你努力得还不够,那就继续往前走。

    相信梦想的力量,我为自己加油!

    作者:小龙女,汤小小19期点评提高班学员。

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