双十一， 冬日暖阳，笼罩了秋日的萧瑟，沐浴阳光，貌似春光大好。我们相聚在录播教室，宋洁老师和八四班的学生一起探究等腰三角形的性质。
宋老师在耐心指点
宋老师讲解的清晰透彻，学生们领悟的明白通透。猜想论证，环环相扣，课堂环节紧凑，幽默风趣的语言，课堂气氛搞起来，学生们在轻松的环境中收获知识。看小老师也来给大家分析一番，指着图形，一点点的解答，认真听啊！
小老师在分析问题
课后，数学组老师立即开展评课，对宋老师的课给与肯定，稳扎稳打，学生们都学有收获。最后蒋晓飞主任从专业角度讲评，指引方向，让以后的数学课更高效！
评课环节
今天听了重庆李丹老师的《等腰三角形的性质》一节课，是人教版八上的内容，学生是初次接触等腰三角形的性质。 ...
推荐语：一道圆的综合题，巧妙地融合了等腰三角形的性质、平行线的性质、三角形的内角和、圆内接四边形、切线的性质和圆周...
双十一， 冬日暖阳，笼罩了秋日的萧瑟，沐浴阳光，貌似春光大好。我们相聚在录播教室，宋洁老师和八四班的学生一起探...
背景分析： 1、内容，本单元主要学习等腰三角形的定义、判定及性质。是在上一章学习《全等三角形》之后，就特殊三角形展...
题目 等腰三角形 代码 Console.WriteLine("输入等腰三角形行数：");int hs = Conv...
作业要求 打印等腰三角形。 代码 ...int j；Console.WriteLine("请输入等腰三角形的行数：...
训练3： 打印等腰三角形
今天我们再一起练一道八年级几何题。这道题看起来计算难度并不大，只是练一下画辅助线和等腰三角形的性质。 如图：△AB...
题目 /*打印等腰三角形* 从控制台输入等腰三角形高度* 每行的个数依次为1,3,5,7,9……** 外层循环控制...
1.使用循环输出九九乘法表。 使用循环输出等腰三角形等腰三角形.png 给定奇数3 ， 输出（横、坚、斜的总和相等...
本文标题：等腰三角形的性质
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