在想象力的帝国里，我永远微笑

爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，并且是知识的源泉。”

孩子的想象力充满魔力，是上天赐予的宝贵财富，但妈妈们深受毒害的过程是这样的：

孩子：妈妈，我跟你说，我一定要去**大学，我要好好学习，初一是我打基础的时候，初二是我精进爆发的时候，初三我会更加努力，考入我喜欢的高中。

      我跟你说，妈妈，我上了喜欢的高中，我就16岁了，这样我可以每年暑假出去玩，在我想要报考学校的那个城市，我会去感知它的环境，生活习惯，风土人情，我相信我会喜欢我选择的大学，但是多看看，多感觉，我会更明白自己最想要的什么。

      我的完美大学生活，我上了我最爱的学校，每天兴高采烈，每天都很开心，直至毕业，我毕业后有一份很好的工作，我的工资很高，我会先买房子，我还会有自己的车。。。。。。

妈妈：嗯，好，很完美，真的很完美，怎么做呢？

孩子：妈妈，我不要跟你说话了。你说什么我没听到。

5分钟后，妈妈，你看这个抖音这个小姐姐好漂亮，她唱歌好听，会弹吉他，会跳爵士，最最最主要在这个看脸的世界，她还长了张漂亮的脸。

20分钟后，（小步跑到客厅）我粉的爱豆要参加《火星情报局》，我要第一时间围观。

你的生活被这样雷过吗？你试图讲理，试图告诉她，思想的巨人，行动的矮子是怎么回事？可是你说的话早被爱豆的声音盖过。你把她叫到桌子旁准备循循善诱，她说“妈妈，突然想到：我还有张卷子想做下”。。。。。。你终于在合适的机会说了想说的话，却发现结果很不理想。

这是什么原因呢？究竟该如何做才能把孩子的想象力转化成行动了，和自我思考能力呢？

热播的《格子间的女人》中田总因女儿晴晴不想学习英语向唐嫣饰演雪莉的求教时，雪莉和晴晴聊过后，晴晴疯狂学习到晚上12点。这是为什么呢？自己的女儿自己不爱吗？研学营、欧洲游一个没落，但是孩子生生没学习的欲望。雪莉一场壁球的时间就可以改变一个孩子。雪莉用了什么方法不得而知，但是晴晴和雪莉的电话可窥探一二，“姐姐，...托福的线妥妥的过了，老师在我爸面前把我一顿猛夸，我喜欢的那个男生，我跟他申请了同一所大学。姐姐，你告诉我那招真管用！”

雪莉成功的缘由很简单，用户思维，对方想什么，我该怎样说她能接受。田总夫妻作为高知一定说过更高深的道理，但是孩子听不进去。

首先，孩子会想象自己最好的样子，是为了找到属于自己的意义，找到生命的目的，让自己的每一天充满方向。这点作为爸爸妈妈要给予肯定，得到更多鼓励和肯定的孩子，会活成向日葵的样子，微笑迎接生活，这是孩子最好的样子。

在孩子想象想要生活，或者梦想生活的时候，头脑中或多或少，会出现这个目标实现的画面，或模糊，或具体。引导孩子记住这个感觉，并去深化它，去想象具体的样子，越具体越好，越细节越好。引导孩子进入想象生活的那个身体，去感知所有实现的那种感觉，记住那刻的感觉和兴奋感。可以输以文字，可以化成图画，放在黄金视线，让孩子养成定期重温，继续想象的习惯，让画面越来越具体。

  孩子的规划能力如何提升?怎样训练孩子制定目标和行动能力呢？

1. 规划能力

规划能力简单说就是制定目标，并付出行动，达到预定或者超出预定目标的结果。

能够时刻觉察自己，找到自己最想要的，并制定实现步骤，一步步脚踏实地的去完成。

是一个人能分析思考问题，抽丝剥茧，找到对自己最重要的事情，行为缜密的证明。

方法：1.让孩子去想象，去思考自己最想要的目标，把自己所有想到的内容都写下类，一个不落。

2. 引导孩子去排列顺序，最想要实现的目标是一，紧接着二，依次排序。

3. 选出最想实现的目标，不要超过5个。

2. 制定目标

选定目标之后，反复思考，这是不是当前自己最想实现的目标，如果是，自己预设的排序是否心中所想。确定无疑后，继续想象自己目标实现的感觉，在脑海中形成动画图，激发内心的渴望。让孩子在走路和吃饭时候，可以养成冥想的习惯，不断的去细化，加强与内心的对话，了解内心的渴望，想象，细化，不断的想象，细化，在脑海中反复演练，形成循环画面。

走到台阶旁，去想象目标的高度在第几台阶，要达到自己目标的话需要走多少台阶能到达？每台阶具体要做到哪些？把心中的想法写下来，去整理，排列顺序，自己需要的资源、工具、协助，全部写下来，加以整理后写在自己最喜欢的本子上。

3. 付出行动

在讲如何付出行动前，需要说到影响行动完成的因数。

1. 注意力的全情投入

孩子好动，充满好奇，很容易被其他事物或声音干扰注意力。

做法：孩子在学习读书时每天比前一天延长10分钟...20分钟，以此类推，坚持以往，集中力会越来越持久（可以借助番茄钟）。

在想象力的帝国里，我永远微笑

有滴滴答答的声音，感知时间的流过。

在想象力的帝国里，我永远微笑

个人推荐这款，静音，不宜打断思路。

高质量的学习成果=时间*注意力专注度

训练注意力集中的方法：固定的学习场所，整洁的桌面，关上门。

设定时间：可以从25分钟开始，小的孩子可以从15分钟开始，逐渐递增。

旁边放笔记本，写下这段时间需要做的所有事情，并预估所需时间。做完划√或者X,直至做完前不要离开座位，不要搞东搞西。

提前准备：上卫生间，拿一杯水，和需用到的所有工具。

完成后：休息5-10分钟，喝水，离开座位注视窗外远方。

2. 关注点放在重要的事情上，不做完不罢休

想要的越多，完成度越差，专注于当下最重要的去克服，达成明确的成果目标。设立可视化看板，记录自己时间专注轨迹，预估和实际完成的误差（包括时间、效果、自己的感受，感受可以用便签记录）。

定期回顾，回顾自己的计分板，以日、周、月为单位，看到自己满意的状态，就给自己一个表扬和奖励（可以父母奖励），以让自己完成的更好，如果看到不好的一周，记录影响自己效果的原因，对因解决。

3. 逃离抖音、电视剧

制定自己的时间表：学习时间，学习内容，间隔时间，娱乐时间。

在笔记本上详细登记，不到娱乐时间前，做到完全不碰。

与意志力斗争的过程，在非娱乐时间有爱豆的节目，1.提前规划时，规划本时间段；2.如果不是，根据自己预先制定内容完成，一次次的对抗，会越来越沉静。意志力在不断的对抗中得到很好的磨练。

行动：保持自己的感情激昂，精力充沛，一步一个脚印去达到预定的结果，每到达一个重要关键点，重点标记，给自己动力。在过程中不断的去思考可提速，需花费时间事件。出现偏差，及时调整。

小童需要爸爸妈妈辅助完成，方法是一样的。特别小的爸爸妈妈拆解步骤。

思维导图

在想象力的帝国里，我永远微笑