教育的意义

        早上打开视频，一则爸爸教孩子写“3”的视频映入眼帘。视频中的孩子哭得鼻子连着口，当爸爸叫她写一个正确的站立的“3”时，她一直哭着说：“我只会写睡觉3。”爸爸用各种诱惑说：“你写个站立的3，我就开电视给你看。”……对于六七岁的孩子，她肯定很想看电视，也很想写出爸爸说的那种“3”。可是她却一直哭着，很委屈很无助的说：“我只会写睡觉3。”。

      今年我刚好也是一年级的老师，记得孩子们刚入学的时候，我曾经写下过宏愿，要在这一张张白纸上画出一朵朵美丽漂亮的花，不误人子弟，让这群关门弟子个个出色。为此，我还去学校争取标准班额组合，就想有更多时间照顾到每一个孩子，能有更多的机会辅导到他们。

        转眼两个月的教学历程，有欣慰有迷茫，更多的是辛苦。值得高兴的是，经过这两个月的训练，孩子们慢慢能坐下来听课，学习、写字的能力也提高了不少。每天送他们出校门时，他们亲切的“老师，再见！”和依依不舍的挥手，让我的心里暖暖的。那时，一天的疲劳驱散了不少。每次当我背着包包要离开教室时，孩子们不舍的眼神都让我动容。从他们的行动可以看出，他们是喜欢老师的。

      “喜欢”这个词真好，不管做什么事，只有喜欢，才会去做，也只有喜欢，才会做好。早上看到的视频让我想了许多。孩子初入学，他们不懂的太多，他们的接受能力又还很弱。视频中的孩子不是不喜欢写字，她一直强调说只会写睡觉3也属事实。你看，她本子上的确写了几个倒着的“3”。可是，她就是不会写爸爸示范给她的直立着的“3”。哪怕爸爸说写一个正确的“3”就开电视给她看，她也无从下笔，只得委屈而无助的哭着。

      看到这则视频后，我在家长群里写下了这样一段话：“教育是一个长期而持久的工程，教育也是一份用心用智的事业。……教育是学生、老师、家长联合的过程……”我希望和家长们共勉。也不知道家长在教孩子学习时遇到过这样的情况没。他们不喜欢在群里回应老师的话，这让我感觉到了人与人之间的代沟。有时候我甚至会反思自己是不是做得不好，他们不喜欢我，所以不愿回应。有时候我也想，是不是自己年龄大了，思想观念和现在的年轻家长们不太吻合，也或许，他们是太忙了没功夫看群。

      可是，孩子们对老师的喜欢和热情，有时甚至不舍，让我看出我的教育应该是没有太大的问题。甚至，从昨天发生在课堂上的一件事看来，家长们是关注群的。昨天下午测试，两节课加课间90分钟的时间过去了，班上大部分的孩子都做完试卷教了，有几个还一直做不完，有个别的还把试卷藏起来。我叫他们快点做，说下节课上课了就要完成，就去办公室了。当下节课我询问时，还有七八个娃娃没做完，同学们反映说他们不做，一直在玩。我生气了，也想着如果等他们在课堂上做试卷，别的同学背诵就会吵着他们，就喊他们几个在讲桌前来做，让做完试卷的孩子背书，这样互不影响。我甚至给这几个娃娃说，不会做的问我，或者翻书来抄。可是娃娃们还是不愿做，不愿动脑，也不愿翻书抄。我更加生气了，就故意吓唬他们说，不做就拍照在群里去告爸爸妈妈。

      当我拍照在群里，正在打字想给家长们说我在演双簧戏时，群里几个家长已经在询问是什么情况了。可是等我把文字发过去之后，那边却一片静寂，没人回应。这让我很纠结。有些时候啊，家长们不找老师沟通，他们怎么知道孩子在学校里的情况呢？有几次，看到娃娃实在困难，我主动加了几个家长的微信，给他们说起娃娃的情况，他们表示是希望娃娃学好的，可是自己就是没时间辅导，有的父母甚至把娃娃丢在爷爷奶奶外婆家，常年在外打工上班。老师说起娃娃的教育时，他们总是会提到一句“希望老师多关心他，我们实在没时间。”

        这些家长是多么的信任老师啊！他们把孩子全部的希望都押在了老师身上，似乎孩子的成与败，都教给老师全全处置了。可是他们这也太放心了。要是遇到责任心很强的老师，一个学生也不放弃的老师，那还好。如果遇到责任心不太好，你家娃娃好学，他就努力教，你家长都想放弃的孩子，他也跟着放弃，那就拐了。毕竟，对于老师来说，教不好一届学生，只是一季的庄稼收成不好。可是对于一个家庭来说，孩子是一个家庭全部的希望。孩子学得不好，将来受苦受累的，除了孩子，父母也跟着操心不少。何况，哪个家庭生儿生女的目的不是望子成龙？中国这样的人口大国，不读书，如何找生存的捷径？

      所以，每个家庭对自己的孩子一开始都抱有很大的希望。都希望孩子去学校好好读书，认真学习。然而，教育是一个长期持久的工程，它不是一时的兴趣使然。很多时候，高兴也要教，不高兴也要教，辛苦劳累没时间也要挤着时间来教育孩子。教育很多时候是耳濡目染，家长做什么，老师怎么做，孩子都会跟着效仿。也就是说，一个家庭怎么样，孩子就会怎么样。一个老师什么样的风格，孩子或多或少也会受到感染。所以，作为大人的我们，承担着培育孩子的艰巨任务。

      视频中的爸爸，生活中不胜枚举。这样的教育方法不敢苟同。我想，既然有时间拍视频公之于众，怎么就没耐心好好教娃娃启蒙呢？我在视频里好心留言说“娃娃不是不写，她是不知道怎么写。家长可以先把着她的手写几个，规范她之前错误的写法，让她慢慢改正，慢慢从读书写字中找到乐趣。”不晓得拍摄视频的家长会不会看这条信息，也不知道他看到这则信息之后会有什么改变。就向我在家长群里说的那样：“教育是一份用心用智的事业。”作为家长，我们既然选择生下孩子，就要把他作为我们一生的事业去做。帮助他成长，教育他成人，是每一个大人对孩子应负的责任。对于老师，我们的责任更加重大。我们要教会学生知识，很多时候，也要教家长一些教育的技巧和方法。这样，才能实现家校合作，合作共赢的教育效果。

      恩威并施是一种教育方法，斗智斗勇也是一种，因材施教才是最好的方法。不管怎样，请大家记住：老师的教育是一时，家长的教育是一世。如何选择？取决于你！