今天给大家推荐一本书，从出生到3岁。

作者：伯顿·L·怀特

这本书的作者是伯顿·L·怀特，他是世界著名早期教育专家，哈佛大学“哈佛学前项目”总负责人。

这本书的第一版发表于1975年，是迄今为止最有价值、最重要的儿童早期发展指南。伯顿·L·怀特根据自己37年的研究经验创作完成，中文版的书发表于2007年，再版对其中的很多内容进行了更新和修订。

在这本详细的指导手册中，描述了0-3岁婴幼儿在每个月的心理、生理、社会能力和情感发展，为数千万名家长提供了支持和指导。

麦芽妈妈也是刚入手了一本，初初读下来便有种相遇恨晚的感觉。作为一个新时代的妈妈，读过很多书，看过很多帖子，便觉得掌握了科学育儿的要领，其实还不够。看了这本书发现自己思维里还是有很多短板。也希望各位家长朋友们也能从这本好书中获益。

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按照书中的介绍，麦芽小朋友现在是进入了第六个阶段。我以前一直听老人们或是其它家长说，孩子到了3岁就进入恶魔时期，调皮捣蛋“无恶不作”。三岁看大，七岁看老。总觉得三岁的时候孩子才会形成自己比较完整的性格特点。听的多了，就不加求证，认为是正确的。在这本书里，作者通过研究表明，孩子14个月到24个月才是人生中非常关键的一段时期。孩子在两岁的时候就已经有了自己完整的人物特点。孩子在两岁之前，就会进入违拗期。如果这个时候认为孩子还小不加以正确的引导，孩子的违拗期就会延长，家长们就会遇到恶魔的3岁甚至更久的时间。而如果，在两岁之前加以正确的引导，家长们就可能愉快舒心的度过孩子小大人般懂事的3岁。

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多数的小朋友都喜欢吃吃吃。大人们在看管孩子的时候，有的时候为了让孩子安静一会儿，或是安抚他们闹别扭的情绪就会给他们各种零食吃食，让他们不停的吃吃吃。在这本书中介绍到，已经有很多研究表明，长大以后长期的肥胖与年幼时不断吃吃吃有关。

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之前的文章我提到过，我对麦芽同学什么时候开始同龄人的社交没有准确的概念。看到她不喜欢或是不擅长跟同龄的小朋友玩耍就开始着急。我想很多家长都跟我有一样的焦虑，总觉得自己的孩子这里好像不足，那里好像少点，想让他们全面发展。这心是好的，但是我们还是需要尊重科学。孩子在这个阶段是否有这样的需求，什么对他们相应的月龄段是最重要的。这本书里讲，两岁之前的宝宝对同龄人的兴趣不大，他们主要对自己的监护人感兴趣，大概两岁之后才会对同龄人感兴趣。所以在孩子两岁之前，如果孩子很黏你，不要觉得烦，因为可能很快，他就对你失去兴趣了。

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关于孩子多大玩什么样的玩具我也没有什么概念。概念基本来自于淘宝上的标识，几个月到几个月玩什么样的玩具。这是不科学的，这本书里也给了相应大小的宝宝适合玩的玩具推荐，所以我给麦芽小朋友补了一款拼图游戏。

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这本书里的理论基本上都是有科学研究的背景，对于没有进行科学研究的理论也不妄下论断。对于一个理科生，我很看重这一点，我觉得家有萌宝或者即将有宝宝的家长们都可以人手一本，以便经常翻阅。