一家之言,还有人这样看,画鬼与画人,抽象与具体,交流与商讨,学习与理解.我们不知道不知道,我们知道我们不知道,我们知道我们知道,我们不知道我们知道
数与数的运算 数与数的运算数学的本质
数与数的运算数学老师应该在数学的知识与技能层面提高自己的数学“素养”:看得懂吗?想得通吗?说得清吗?展得开吗?
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