(早上起床的情况)
昨天晚上和Caillou晚读后一起做了早起惯例表(因为爸爸不在家,Caillou需要爸爸帮忙摘抄到大白纸上,我字不好看,被嫌弃的。
惯例内容是:
1.6:50分播放 音频提示起床
2.:6:50~7:00 换好衣服
3.7:00~7:05 喝牛奶
4.7:05~7:10 整理书包
5.7:10~7:15 开洗衣机洗衣服
6.7:15~7:20 刷牙洗脸
7.7:20~7:35 早读
8:7:35~7:40 背书包、穿鞋、出门上学了
(今天闹钟响了,我打开音频千字文的音频走到他的房间并亲吻他额头和脸蛋提醒)
M:Good morning caillou.It's time to get up.
C:Good morning,mommy.
M:你的起床惯例表上,下一项需要做什么?妈妈去洗脸刷牙了。(然后我就走到卫生间,当我从卫生间出来,看到Caillou已经去整理书包了并把衣服拿去洗衣机清洗了,我都还没来得及开口,Caillou便笑眯眯跟我说话)
C:妈妈,我今天很准时起床,有遵守约定么?
M:(蹲下来面对他笑着说:“是的,谢谢你。今天有遵守我们的约定同时比约定时间还快了3分钟完成这些事哦,你是怎么做到的?”
C:我就是听着浩然爸爸的声音就起来了,看到妈妈在刷牙,我就偷偷地很快完成了。
M:是的,我注意到你在妈妈刷牙洗脸的时候就已经整理好书包并把脏衣服拿去清洗了。谢谢你的帮助。今天早读你是选择读挂图还是《早读晚诵》?
C:我昨天做的惯例表没有早读啊.
M:嗯,我们想一想,早上起来那些是需要做的事情?那些是你想做的?
C:哎呀,我不想早读.
M:是的,我理解。那你是选择读挂图还是《早读晚诵》
C:我就读一张挂图
M:谢谢你遵守我们的约定(牵着他的手走到走廊)读哪一张,你来决定.
C:《数典故》
早起惯例&无言的行动&鼓励今天早上的Caillou和昨天的他形成鲜明对比,天使与恶魔[偷笑]同时我也反思,当我有情绪时,孩子也会被我感染(镜像神经元)这时候双方都需要积极暂停。觉察-冷静-连接-沟通 愿我们在育儿路上更从容❤️❤️
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