上午半天都在思考选择性必修下册第四单元的教学设计，按照要求，需要九个课时，这一单元三篇课文属于科学论著和科普作品，在新课程标准十八个个任务群中隶属于第十二个任务群：科学与文化论著研习。
统编新教材强调大概念，以主题引领大单元整合学习，备课也要一个单元统一思想，互相兼顾，破费周章，毕竟是第一次用这个教材，把握起来有难度。有种“老虎吃天，无法下牙”的感觉，所以迟迟不能入手编排设计，今天硬是逼着自己坐下来，着手做这件事。此前查看了教师用书，单元解读、教学建议和补充资料加一起足足有一百来页，看一遍根本记不住，但多少有了印象，也有了模糊的思路。
又看了鼎尖教案，还有网上的参考设计，终于定下了我自己的方案，有借鉴，也有自己的独创，当然更多是整合，还是佩服那些道行深的人，可以大开大合不顾别人的意见，只做自己的设计。
原以为很难的一件事，真正着手去做，其实也没有想象中的那么难，因为在做事的过程中，有些难点得到了解决，对这一单元也有了更深的理解。
关键还是要去做！在做中学，在做中攻破难关。
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