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1. 阅读感言
注：只想看干货可直接跳过此部分
很久没有如此认真地想要分享读一本书的感受，也很久没有读过一本让自己受益良多的书，上次有同感的时候还是在读《乌合之众》。
其实读这本书，是带有目的性的，也正应了书中教我们的：阅读一本书应该主动，带着自己的问题。我带有的目的性是：
- 人到中年，开始能够看清一些事情，有自己的规划，知道自己需要提升的地方，奈何时间有限，精力有限，已经错过了学习最好的时机；所以，我迫切地需要get到快速学习和快速提升的方法。
- 在读书方面，虽然会有所筛选（比如去豆瓣看看评分和评论），已经避免了阅读一些用处不大的书（娱乐除外）。但是自己看书，还是习惯从头到尾一字不落地读，耗时费力，如果不用思维导图，最后可能也不记得啥；所以，我需要掌握一种快速阅读的方法，需要能够快速定位到我需要的东西。
读完以后，我想我达到了，检视阅读可以满足我的需求，剩下的只是练习。而且书中还提到了主题阅读，这是意料之外的收获，当我需要对一个问题进行思考研究，大量文献资料的筛选、阅读和总结正好可以参照此处。
说实话，建议每个人都可以读读这本书；也建议阅读的时候不同部分按照不同的阅读速度，因为有些地方确实有些枯燥，对有些人可能用处也不大——各取所需，获得自己所需要的才是最重要的。
此外，还感觉到很惭愧，以前一直觉得自己读过很多书，很厉害。其实并不然，读多不如读好。更何况自己读的大部分是小说，只是为了娱乐，即便读了不少名著，也没有自己的思考，说不清楚写了什么，说明了哪些问题，有什么优秀的地方，对自己的影响是什么。读书只是图个快感而已，不足以炫耀，惭愧惭愧。
还好，在有生之年还有纠正的机会。
2. 满满干货
1）总结及思考
① 阅读之前
- 娱乐性阅读（消遣，打发时间之类的）可以直接忽略这本书，这本书仅适用于为了获得资讯，或为了获得理解而进行的阅读。
- “阅读越主动，效果越好。”这是本书一直强调的观点。读书需要带着问题，一直思考。
- 需要去读在你的水平层次以上的书，但是难度又不应该太高，这样才能既有阅读兴趣，又有成长。
- 读书需要有选择性。个人建议可以去豆瓣或者其他网站，看看评分和评价，有些书干货太少，可能听听说书App的解读就够了。
② 阅读之中
主动的阅读基础：一个阅读者要提出的四个基本问题：
- 整体来说，这本书到底在谈些什么？
- 作者细部说了什么，怎么说的？
- 这本书说得有道理吗？是全部有道理，还是部分有道理？
- 这本书跟你有什么关系？
③ 阅读的层次
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阅读的层次是渐进的：
- 第一层次的阅读，我们称之为基础阅读（elementary reading）；
- 第二个层次的阅读我们称之为检视阅读（inspectional reading），特点在强调时间；
- 第三种层次的阅读，我们称之为分析阅读（analytical reading）；
- 第四种，也是最高层次的阅读，我们称之为主题阅读（syntopical reading）。
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基础阅读是最基本的阅读能力，没什么好说的。
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大部分书籍可以通过检视阅读确认是否值得读，以及干货在哪里，用不同的阅读速度即可以搞定；只有少部分的书才适用分析阅读，个人觉得思维导图是个好工具；至于主题阅读，应该是你想深入研究某一个问题，通过阅读大量的资料文献来达成，这中间会需要检视阅读和分析阅读。
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检视阅读：
- 有系统地略读和粗读，确定这本书到底值不值得读；
- “头一次面对一本难读的书的时候，从头到尾先读完一遍，碰到不懂的地方不要停下来查询或思索”；
- “在阅读一本书的时候，慢不该慢到不值得，快不该快到有损于满足与理解”。
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分析阅读：
- 找出一本书在谈些什么的规则；
- 诠释一本书的内容规则，知道整本书的架构；
- 评论一本书，“除非你已经完成大纲架构，也能诠释整本书了，否则不要轻易批评”。
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主题阅读：
- 收集好书目，你需要知道这个主题范围内有哪些需要阅读的数目；
- 通过检视阅读，找到相关的章节；与作者的语言达成共识；厘清问题；界定议题；分析讨论。
2）思维导图分享
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