孩子有大小便意识在两岁左右，夏天到了，小宝也21个月了，我打算趁这个夏天训练他的大小便。
最开始是每天摘掉一段时间纸尿裤，有次他边尿尿边看路边的卡车，对尿尿还没有一点意识，有次大便从屁股上掉下来还吓得哇哇哭了，小便盆拿出好几天了也没派上用场。没关系，顺其自然。
有一天早上我又说：宝宝坐坐小马桶吧，看有便便没？他同意了竟然真的拉了，我赞许地说：哇！宝宝拉到小马桶里喽！对呀，以后尿尿便便就坐小马桶。然后抱了抱他又亲了下。后来还是经常坐上去一会又下来，很少中标。我做事时他常去床上玩，所以还是包纸尿裤的时候多。
大宝放假后回到老家，上床玩的时候少，除了睡觉白天一般就不带纸尿裤。不知哪天他开始说尿尿，有时有有时没有，有时跑几趟厕所还是没有，我觉得没关系，说有没有还是比不说有好呀。
现在，大多数时候他会说的，不过大小便都是说尿尿，大便基本每次都会提前说，也有来不及的时候。每次拉到马桶里我都及时肯定。大便时他看到自己的便便会很得意地“嗨嗨嗨”，拉完还会很有成就感地说上一句“宝宝！”我马上回应说：＂对呀！宝宝拉的便便，有点象小狗狗的便便。＂然后我们一起“嗨嗨嗨”。
想起夏天还没到的时候，有次我们在一个草坪上玩，看到一个两岁左右的女孩在哭，然后又看到不知外婆还是奶奶气呼呼地说：＂这才多大会呀又尿裤子，你都不知道叫呀！别玩了！回家！＂女孩哭的更凶，不情愿地跟着走。
看到这一幕我心里很不是滋味，孩子在学习自己大小便的过程中需要的是肯定、支持和鼓励，批评、打击和嘲笑只会让孩子紧张，对如厕训练不利，还可能让孩子产生自卑和羞愧。
深感育儿过程中学点发展心理学，了解孩子的发展规律的重要性，可以在每个阶段了解孩子的成长发展任务，避免不必要的伤害。
当然，每个生命都有很强的疗愈能力，曾有过不恰当的方式也不要自责，自责只会消弱孩子的力量，我们已在每个当下做到尽可能的最好。我曾在《反转沙漏，让消极变积极》那篇文章中谈到这个部分。
我觉得学习成长什么时候都不晚，也是一辈子的事，在育儿育己的路上和孩子共同成长！
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