今天看到一篇网络文章。说的是名师工作室。
文章说名师工作室是从上海开始的，至今有20年了。按理说名师工作室应该是发挥名师传帮带的作用，然后促进普通教师的成长。但是随着行政力量的参与，名师工作室变成了行政性的名师工作室。也就是名师不一定是名师，而是各种力量通过行政所授予的名师，从而成立名师工作室，因此不再有名师的传帮带的作用，反而是加重了工作室成员教师的不必要负担。如此，不单是没有帮助普通教师成长，反而是加重了工作任务。
说的也的确是。这次本地第一次申报名师+网络研修共同体，似乎就没有遵循名师实力的事实。很大程度上成为了一种荣誉。自然也就被行政力量所干涉。事实上，除了名师工作室，很多荣誉都是行政力量说了算。因此荣誉并不能完全代表优秀。
名师工作室，不管是否高大上，也不管是什么级别，亦或是什么专业，名师工作室应该首要的应该是带领、帮助工作室成员成长。无论在思想认识上、业务提升上、专业成长上、能力发展上都要引领大家进步。其次就是通过一定的规章制度约束、督促大家，使大家养成良好的习惯，从而在日常工作中更加严格要求自己，达到自我快速成长的目的。
说实话，要建好和运营好一个名师工作室是一件不容易的事情。对于名师工作室主持人，一定是要有一定的教育情怀，才能做出更大的成绩，服务更多的人。
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