中午值班,在餐厅看着孩子们吃饭,今天中午是米饭,两个菜,西红柿鸡蛋和蒜苔鸡块,味道不错,孩子们吃得很香。
值完班,去办公室稍微休息一会。听到马建英老师把一个班干部叫过来:咱们班的小杜今天不知怎么回事没吃饭。我这儿还有一块饼,你拿给她,让她吃吧。”
我一看,我桌子上也还有一块饼,就把这块饼也送给她了。
过了一会儿,一个女生来到了马老师面前。手里拿着两块饼:“老师我中午不饿,我不想吃。”
马老师和蔼地说:“你不吃饭,身体怎么受得了?下午还要上课呢!吃吧,吃点饼,我再给你倒点水。”女孩坚决推辞就是不吃。
我因为要去值班检查学生情况,就离开了。等我在楼上巡视一遍,再回到办公室时,这个女生已坐在马老师的办公桌前,她的面前是一碗金灿灿的鸡蛋茶,泡着饼。女孩正在津津有味地吃着,马老师正站在旁边笑眯眯地看着这个学生吃饭。
募地想起曾经少年时代,我的母亲在每天早上忙碌的时候,给我们冲的鸡蛋茶,那时,我们在鸡蛋茶里泡着饼和馒头,香香的,甜甜的,令人回味无穷。
在王村校区,我们可亲可敬的老师充当的何尝不是父母的角色呢?
当学生远离家乡想念父母时,老师劝慰他们;当学生生病时,老师带着他们去诊所看病;当学生不好好吃饭时,老师去劝导并竭尽所能去调剂他们的胃口;当他们考试成绩不理想时,老师找他们谈心并一个个辅导,(中午休息时间,我们的办公室总是满满当当的,那是各位老师在对学生个别辅导);当他们思想出现波动时,老师比家长先发现问题,并对他们做思想工作;当他们成绩取得进步,老师比他们还高兴……
这就是我们实验二中的老师,兢兢业业无私奉献,竭尽所能助力学生的成长,这是一种教育情怀,这是一种教育境界。
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