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当今天阅读已进入到第十天，老师昨天说让今天停一天的诵读。没有压力快读时候，能坚持的放松。或许对于每个人来说相似，又或会有不同。
诵读开始一个简单的动作，每天几分钟的时间快读轻读，书中两三百字或三四百字。我刚开始诵读快的速度，最初快的会有追赶的紧迫感觉。
谈不上美，读过之后没思考，开始时有印象深的蹦出画面感，或某一词语动作；也有只读了像没感觉，是往前读时快慢进行中推进的速度。
会不会习惯做一件事，会想它想讲什么呢？基于想探寻到结果或者收获。反而又会忽略了过程，或它并没我们想的复杂。
对于阅读的美和会意，书有人会有喜欢的，也有习惯的、有不同和相同。它会就如同美的理解不是一句话能说清。
美是什么的的话题，也就会有仁者见仁各有说辞。阅读自然流露的真实，重复一个动作行为，宽松随意往下阅读的心。
看到老师引用布朗肖的话：“阅读是福气，要多一点纯粹和自由，少一些思前想后。阅读时想太多太折腾，仿佛神圣庆典搞各种仪式，会给书贴上沉重的”崇拜“封印无法打开。“我犹如醍醐灌顶，默读出这段话。
此时呆在暖和空调房间，看外面天空灰蒙蒙阴冷潮湿。我冲了一杯热的咖啡，一杯热红茶。周末慢生活时光，从新的一天清晨开启……
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