昨晚的摸底是上周定的，没想到昨天天气不好，降温加降雨，郑州的交通又瘫痪了。
考试时间是6：30—8：30，结果6：30还有一部分孩子堵在路上。按规定迟到15分钟就不让考试，我想着特殊时期特殊对待，制度是死的人是活的，在界限之内做有温度的调整。
凡是迟到的孩子单独记录考试时间，仍让孩子写够两小时再收卷，这样我们老师的工作量大了，但是不枉恶劣天气下家长和孩子跑那么远。
个别迟到超过15分钟的，我一律接收孩子来我的考场（收卷晚，下班晚），既然要下班更晚，就让我一个人等吧，别的老师赶紧下班回家。
等所有孩子全部交卷，我打扫一下考场已是9点多，但我知道我必须做一项工作。因为我要做一个有心，用心，走心并为之而付出行动的人。
我给迟到孩子的家长发了信息：
xx妈妈／爸爸，您好，很感谢您和孩子对我们知书堂教学工作的支持和配合，感谢有你们！
另外关于今天孩子迟到的事儿，我想多说几句。
咱们只是普通的一次考试，没有严格按照考试的规章制度去走，否则孩子会比别的孩子考试时间少。如果是选拔性的考试，咱孩子该吃亏了，那咱们该多遗憾啊！
再者，我在孩子来晚的情况下，让孩子写够两个小时，会不会让孩子抱有侥幸心理——考试也可以迟到，如果孩子因此产生了这样的想法那不是我的初衷。麻烦您在家一定给孩子沟通好，要重视每一次考试，一定准时参加。
我特别理解今天的路况很不好，打乱了咱们的出行规划，最终导致孩子迟到，让您和孩子曾经特别着急。
这确实是客观原因，看起来我们都无法改变。
有句话我说吧怕您不开心，不说吧我毕竟是孩子的老师，我希望孩子的方方面面都能更好。
如果咱们做了出行规划，把堵车的时间考虑在内，提前xx分钟岀发，是不是会来的早些？您别误会，我无意指责，只是我除了是老师也是家长。咱都明白，孩子的很多行为习惯是受我们影响的，关于时间观念，关于规则，孩子不听我们咋说的，只看我们咋做的。
如果咱已经做了出行规划，今天孩子迟到只是个小意外，因为生活中确实有些事是我们无法预料的。有惊喜有意外，这就是生活吧！
愿我们都能在陪伴孩子的过程中成长自己，成就孩子。我们一起加油！
无论何时何地：
以善良之心去思考和生活
以修复之心去健全和推动
以奋斗之心去努力和收获
以幸福之心去回放和夯实
以未来之心去创新和绽放
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