突如其来的疫情
2020年的春天与往常不同
推迟开学
停课不停教
停课不停学
暂离了熟悉的三尺讲台
仍有爱岗敬业的好老师
让思想的传递跨越距离
今天，让我们走近成章小学的优秀教师——周福军，他在疫情期间通过网络传道授业解惑，如春风般抚润同学们的心田。
简介：周福军，毕业于邵阳学院，优秀青年教师，数学教研组长。教学方法新颖，教学风格独特，深得学生喜爱。在此次线上教学中，成功挑战了“主播”这个角色，使不一样的课堂更加生动有趣。
【体会】：
一、不同的模式，一样的备课
在线教学虽不是全新，但如此完全依赖网络还真的是第一次。当自己从一个习惯于在讲台上面对几十双眼睛的授课模式，改为面对摄像头独自滔滔不绝的时候，开始还真有很多的不习惯。没有了对学生表情的及时捕捉，没有了对学生状态的即刻提醒，感觉是面对空气在授课，心里更多的是担心：担心自己讲课是不是快了点，自己的板书学生是否及时收到，学生是否在真正的听课及参与互动。一切的未知，只有在上线前，更加充分地考虑到种种变数，灵活设计教案，备好每一节课，设计好每一个活动，才能达到预期效果。
二、一样的备课，更多的创新
网络上课，无法看到学生的表情，如何让网络那头的学生时刻保持被吸引的状态，我在授课的提问环节，反馈环节，作业布置环节方面不得不想更多的招数。设计好更多让学生们意想不到的内容，让他们时刻保持新鲜和好奇，是我备课过程中不得不思考的问题。
三、更多的创新，不忘的初心
所有的创新，为的是让每个学生在这样的停课不停学的在线教学模式下获得更多的知识，为了每一个孩子的不断成长。在线教学改变的只是一个模式，只有我们不断去创新，才能将“全面立德树人”的初心落到实处。
作为班主任，我还会在教学的同时，更多地关心学生的心理情绪，让每个学生都能够时刻感受到老师永远在身边，永远以最真诚的心陪伴他们一同走过这个最特殊的时期。
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