懂得休息的人，才懂得学习

五一前夕，语文备课组长为布置作业做好了充分准备，打算布置三样作业：名著练习，一篇八百字以上的演讲稿，练习册，算下来单是语文作业就得耗费上一天时间，还有其他科目呢？

汇总了各科作业的半张神秘试卷，下午放学时才发放，学子们并不清楚五一假期要做什么作业。十班几个调皮男孩走进办公室偷偷问询我：燕姐，五一做什么作业呢？快快布置下来呀，我们好尽早做一部分，假期就可以爽爽地玩一下了，还想出去溜达溜达呢！

埋头批改作业中的我抬起头来看一眼他们，调皮孩子中就有一个平时最为八卦的小宇。

我便故意对小宇说：“就知道玩，成天不想学习，一点也不上进，作业不到最后一刻是不会布置的，问了也白问，我还不了解你们吗？就想在课堂上偷偷做假期作业吧！尤其在语文课上做，就只会欺负燕姐，对吗？”

小宇见我说中了他们这些小鬼的心思，面部表情有些古怪，接着是干着急地瞪上我一眼，没辙地跑开了去，回到教室宣布我发布的最新消息去了：燕姐说了，不到最后一刻是不会布置作业的……

待到下午上语文课了，学子们再次问假期作业是什么呢？一双双期盼的眼神盯着我。

我的回答令他们惊掉了半节下巴：五一没作业！

呀！真的吗？怎么可能？语文怎么可能没作业，五天假呀！我听隔壁班都走漏了一些风声，听说语文作业好隆重呢！据说全年级统一做……

我再次确认：五一期间我们班语文没作业！大家不妨真正地去放松一下。

全班掌声不断，我示意他们：低调！低调！别传扬出去噶，我们知道就好。并解释为何假期没有作业：因为期中考试我们又进步了，离A层次的其中一个班越来越近的距离了，平均分只差一点五分了，与初二刚升上来时相比，提升了近十分的成绩，十三个平行班中我们处于第一的位置了，且遥遥领先，与第二名的九班相比，平均分也高出四五分。的确进步了不少，何况，只有四人不合格，这是非常棒的成绩。这是你们努力赚回来的假期，不用感谢燕姐。懂得休息的人才懂得学习。

但返校后务必用心学习。燕姐的理念，记得去年开学初就曾经强调过了：学习就像学习，努力奋斗，放假就像放假，放松休息。

有个别孩子还是担忧，问：燕姐，若是我父母不相信咋办呢？非得要我做作业呢？

问得好，我回答他说：“我的电话二十四小时开通，随时可以打电话给我，你担忧什么呢？”

鹏鹏调侃说：“你教的九班也没作业吗？”

我愉悦地说：“他们是你们的兄弟班，同样是我教，当然也没作业。”

鹏鹏说：“这次可便宜他们了，他们考得不如我们呀！”

我解释：“他们进步更大呢！由第十六名挤进了如今的第六名，挺给力呀！前面四个班可是老A呀！然后就到我们十班，九班啦！”

一女孩说：“燕姐，我们下次可能超越老A，看他们还怎么得瑟，还怎么牛逼！”

此话一出，引来一阵雷鸣般的掌声。

偶尔歇上一会又何妨？或许换来更大的斗志，换来更投入的学习状态，换来满血复活的青春色彩。