一
“咱班那几个学生好赖不知道来给我背书啊。”
这是教政治的马老师中午和我说的话。
“那几个学生的名单就在教室后面的黑板上写着。别的班学生我一说，都来了，咱班的也不知道咋回事？”
任课老师和我说了，我作为班主任就不能置之不理。
“下午下学后，把他们都留下来，不用吃饭了，我看着他们背吧。”
二
第二节大课间，教语文的张老师阴沉着脸进了教室。
“一篇课文，背了两天了，还有十几个不会背。我让上午下课后去找我，等了半天了，一个人也没等到。”
这么多年来我第一次和美女姐姐张老师搭班，以前每次看见她，都是笑靥如花，让人如沐春风，今天却是满脸的阴云，愁容不展。
“没背的都立出去！”
呼啦啦立出去了一大堆，随即走廊里响起了读书声。比早上读书声大多了。
大课间时间有限，十几分钟后，只有一两个背会过关。
“就让他们先进教室上下一节课吧，你把名单发给我，下学后我看着他们背。”
我这个班主任又把语文背诵任务揽了下来。反正我有晚自习，也不回家了，看五六个和看十五六个没区别。
三
延时服务还没下课，我就在教室等候了。无缝衔接，铃声响完后，直接开始读背语文和政治任务。
名单里的学生有好有差，最好的是班里的十几名，大部分是后十几名的。
这篇文章是著名的《醉翁亭记》，有个学生一句下来三个错字，结结巴巴，颠三倒四，第一段给我背了三次也没完整的背会。
我足足看了四十分钟，只有五个学生背诵过关，其余的还是不会背。
真是无语啊！
我总不能一直看着吧，我还得上我的数学课呢，只能这么说：“再给你一个晚上的时间背诵，明天早上如果还不会，就让你家长来陪着你背。”
可是，这些学生成绩都是倒着数，即使背会了也大概率不会做题，成绩依然提高不了，考高中依然无望。我们非要让他去背，逼着他背，和他添怨结仇的较劲，合适吗？值得吗？
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