家访篇（四）

阳光明媚，小车飞奔在奉恩路上，应县府四访要求，学校统一部署，我们又出发了。

大木村，我的老根据地，送走了一批又一批大木学子，每次家访，都有不同的面孔，有不同的笑脸，有不同的感动。

因为轻车熟路，很快到达大木村，从一队到十队，长途跋涉。第一个电话处于无人接听的状况，我着急了，有点出师不利的，剩下还有那么多，怎么办呢，正当我着急等待的时候，小丸的妈妈骑着摩托车急冲冲的赶回来，连连表示歉意，并非常热情的招呼我们坐下，我表明了来意，并询问孩子在家的情况，询问了对孩子未来的规划，同时介绍了学校的办学方针，以及学校目前的发展方向，得到了小丸妈妈的高度认可，由于时间关系，我不得不在此止步，寻找下一家。

一路打听，找到小佳的住所，门虚掩着，从门缝望去，好像没人，怎么办，又遇阻了，我再次拨通了小佳父亲的电话，原来，他到另一个场镇吃喜酒去了，听说我家访来了，并火速回家，因为孩子我教过，所以有许多共同的语言，谈论许久，才结束了这里的家访。

这次家访很顺利，可能是来的次数多了，路途熟悉了，也可能是我们的工作的确得到了家长和社会的认可，每到一处，好心人都会认真指引去往孩子们家的路，而所到的每一个家长都很热情，对孩子都充满了殷殷希望，对学校都充满了敬畏，对老师都报了很大的期望，把孩子交到学校，交到老师手中，是放心的。

每一次家访，都有许多感动，比如，娜娜的母亲，看着我们来了，迅速的剥开釉子非得塞给我们吃，比如说，秀秀，父母因为谁出了车祸不得不去医院，而接待我们的是秀秀的爷爷，年近八十，掰扯着满地的玉米，用长满老茧的双手，还能抖抖撒撒的在我们的家访记录表上签上名字，看着歪歪斜斜的名字，我莫名的湿润了双眼，这是对我工作的支持，这是对我们教育人支持，我们还有什么理由来懈怠呢，我们还有什么借口不努力呢？但我们又不得不反思，家访，是促进家校共育的一个重要途径和重要方法，那么究竟过程和结果重要还是那一纸写有家长签名的材料重要呢，我陷入了沉思……

家访之路暂时告一段落了，但教育之路一直还在进行，我相信，未来，在职业倦怠的时候，停下来，去倾听家长的心声，去了解孩子的思想，你会发现，你当初的梦想依然很美，依然很真，只要坚持初心，必然会取得不一样的成就，加油，孩子们，坚持你们的初心，一定守得云开见月明，加油，小草，坚持自己最初的梦想，未来可期。