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010 教师和抑郁,引发的思考

010 教师和抑郁,引发的思考

作者: 林含键 | 来源:发表于2017-04-02 06:18 被阅读26次

    这两天,朋友圈热传着梅州五华县的一位小学三年级的英语老师跳楼身亡的事情。据知情者透露,该老师是因为抑郁症!在这接近4月1日的日子里,显得格外引人瞩目。对此,我也有自己的一些思考:

    1,对这件事情的分析上,很多人将其原因归入教师这份职业。因为教师早起晚睡,每天的工作时间(不是指上班时间)远远超过八个钟头,有孩子家庭的压力,有学校升学的压力,除了上课,还有备课,听课,批改作业,出试卷,改试卷,写总结,写报告,开会等等其他诸多事务,因此而长期积累下来的心理问题引发的心理疾病,或者因长期劳累引发的身体疾病。当然,站在教师总体的角度来看,确实这是普遍的工作强度,但因从个体的角度来看,并不能就单一认为该老师之所以跳楼是因为教师这份职业,毕竟,个体还有其他方面的影响因素,我们是没有了解的,例如家庭因素,性格因素等等。所以,我们要做的,是如何去由这件事情引发思考,并给自己敲响警钟,避免自己会落入这样的结果当中。

    2、当老师的,首先要具备良好端正的三观(世界观、价值观、人生观)。老师这份工作,对于社会的发展确实是非常重要,毕竟,他影响的是下一代人的思想。所以,在选拔教师的时候,不仅看重学历水平,更应该看中道德品质、人际交往、情绪处理等方面的能力。否则,如何做到身正为范?如果给学生以正面的影响?

    3、回顾自己选择教育行业的经历。从拒绝选择师范专业到逐渐接触辅导员的工作,到真正担任辅导员,到进入公司工厂工作,又再重新选择教育行业,至此已经是当高中教师第三个年头,至少发觉自己还是可以基本胜任这份行业,能够带动学生成长的同时,提升自己的能力。但要说是否会一直当老师,当到退休,这个真说不准,或许从心里并不满足于将一生投身到教师这份行业中。还想经历多一些,尝试多一些,才能知道自己真正的潜能和找到适合自己的工作。

    不断思考和总结,才能避免重复犯错,才能在思想和身体上不断发展。

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