校园欺凌

    因为工作的原因，我会接触很多学生，相对于学校里严肃紧张的环境，孩子们在我面前更加坦诚放松。“校园欺凌”这个话题，是近期出现频率比较高的。

      学生A，小学五年级在读，和我讲了一件事。他班级里有个男生叫“小昊”，学习非常差，因为作业错误太多，经常被老师罚站，老师常常指着鼻子让他“出去反省”。下课，和同学们一起玩，还是他被打，被骂，却一声也不敢吭，曾经还被推到男厕所的坑位里，裤子沾上了尿。

      我好奇问他：“那个小昊非常瘦？胆子小？”A盯着我，头摇得像个拨浪鼓：“No,no,no，他是大胖子呢！”他环顾四周寻找参照物，眼珠一转，“就像1班的小东那样。”我略一思索，那的确是有吨位的，小东165cm的个子，体重达到了140斤。

      “那为什么他不还手呢？”我接着反问。“还能因为什么呢”，A不耐烦地说，“他还手，同学告诉老师，还得挨一顿训！”

      我蓦然明白了，始作俑者还是老师。如果老师不当众羞辱小昊，同学也不会看着老师的脸色听风而行；如果小昊告诉老师其他同学的行为，老师第一时间制止，也不会有再二再三再四……如果小昊第一时间通知家长，及时与老师沟通，也许会有不同的结果。一连串的“如果”在我的脑赛道上徐徐而行，我多希望这些“如果”能够实现啊。

      “小昊有朋友吗？”我接着发问，“怎么可能，像他那样学习差，卫生差，跑得慢，吃得多的同学，谁愿意和他玩！”A说这话的口气，明显是模仿老师的，连最后鼻子一“哼”也要加上，否则不够精髓。“不过，小昊对我还挺好，住我家楼上，放假经常一起玩，他有很多钱。”他说到这，没有一丝愧疚，反而面露得意之色，似乎占了很大便宜。

      我明知故问：“在班级里，你怎么不和他玩呢？”

      “嗐，在学校他是差生，在家就不一样了，没有老师啊。”他还觉得自己挺有理的。

      我一边寻思着A的话，一边为小昊不值得，这么小的年纪就交了个“酒肉朋友”。却也暗暗期望着，小昊能够早点解决这个问题，从校园欺凌中解脱。

      谈何容易呢？