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他山之石,可以攻玉——跟岗实践第1天学习心得

他山之石,可以攻玉——跟岗实践第1天学习心得

作者: 史纪鑫 | 来源:发表于2021-04-13 12:12 被阅读0次

            在本次国培研训中,为期五天的集中学习已经圆满结束,今天,我们又转入第二阶段的培训科目——跟岗实践。

            这次跟岗,我们初中老师安排在兰州八中。吃过早餐,我们乘坐130公交一路前行,在甘肃日报站下了公交,继续向西步行不到100米,随后向南绕过天桥,就看到了我们这次跟岗实践基地——兰州八中。

            下了公交,只见继教网甘肃办事处的严莉莉主任早已在校门口等候我们。我们随严老师拾阶而上,一会儿功夫,便到了坐落在南山下的兰州八中。经过测温登记后,我们在八中教务处张主任的带领下踏入这美丽的校园。

    初到八中

            8:30分,举行了简短而又隆重的开班仪式。在开班仪式上,兰州八中校长对我们前来跟岗学习的老师表示热烈欢迎,同时从学校历史、师资力量、校园文化、特色活动、教学模式、教师发展等方面向我们作了简要介绍。严莉莉主任代表继教网对基地学校的支持表示感谢,也对我们学员在接下来的五天研训活动作了一点要求和希望。八中教务处张主任对五天的跟岗实践活动作了周密细致安排。

    开班仪式

            开班仪式结束后,我们在张主任带领大家一起参观了学校的WRO竞赛训练实、标本室、心里咨询室、舞蹈教室、地理教室等特色教室,这极大的开阔了我们的眼界,目睹了前沿教育的优质资源。

    参观学习

            参观完学校的功能室后,我们又跟班听课,见识了金城学生的学习氛围和老师的教学艺术。下午听了乔雪雅老师的语文写作课——“抓住细节”。乔老师充分挖掘身边的教育资源,利用最近热播的电影《你好,李焕英》作为本节课的主要学习素材,进行高效的作文指导教学。乔老师指出所谓细节就是把所要描写的对象:掰开了揉碎了呈现在观众的面前;就是细微而具体的刻画。可以采用“聚焦、分解、还原和放大”的手法表现出来。本节课学生积极思考,积极参与,大胆表达,从这些活动中我们看到了金城学生良好的学习风貌和对阅读、写作等知识的积淀内化。本节课既有学生的现场作文,又有老师的下水作文,通过相互的分享,使学生牢牢把握了如何抓住细节去刻画人物的形象。从本节课的素材中,学生不仅学到了如何去抓住细节,同时还体会到了天下母亲的无私和伟大。尤其还是一位女孩分享的“姥爷的糖果”这个故事,深深的打动了每一位师生。本节课它将课堂教学和学生教育有机的融为一体,使我们的思政教育和立德树人这一核心的教育目标也具体的落到实处。最后,所有的老师还参加了语文组的教研活动,也倾听了其他老师对这节课的不同收获,教研组活动上,八中李老师也作了《暗淡蓝点》的阅读分享,整个教研活动有序高效。

    听课议课

            总之,今天的学习是丰富充实的,同时也是我对明天的跟岗学习充满了更多的期待,也再次感谢国家提供的国培项目,感谢继教网老师们的精心组织,感谢基地学校搭建的学习平台。(第9组学员史纪鑫)

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