震惊：在中国，有80%的学生在假装努力

刚刚看到一篇文章，读后很是震惊！

在中国，竟然有80%的学生在假装努力。刚开始，以为是危言耸听的说法。文章有理有据，不得不让我们重新审视。

如果仔细观察，我们身边确有很多孩子其实都在“假学习”、“假努力”：看起来在学习，学得很认真，其实是在“浑水摸鱼”、“假装用功”。

就拿我的女儿来说吧！从前有段时间晚饭后，她总是往房间里躲，原以为上了初中，学习更紧张。有几次，不经意发现，她的书桌上确确实实摆放着课本和作业本等等。只是，她坐在那里这里瞧瞧，那里捣鼓捣鼓，一副心不在焉的样子，更有甚者，有好几次被我发现在偷偷地玩手机。

无独有偶，在我的教书生涯中，曾经碰到不止一个学生上课听得比谁都认真，笔记本也是抄得满满当当，错题本更是密密麻麻。

可一考试就露馅。

平时数他最认真，考试成绩却永远上不去。

其实原因很简单：这类孩子，看似平时“收集”了很多知识，但压根一个知识点都没吸收掉。

等到了考试这种试真金石时刻，可不得抓瞎吗？

有个词叫做“低水平勤奋”，指那些和别的孩子付出相同时间，但在学习结果上，却有很大差距的学生。

学习就像一壶架在火炉上待烧开的水，用大火烧，水就开得快一点，用慢火，水就很开得慢，甚至根本烧不开。

低水平的勤奋，获得的新知的速度慢于遗忘的速度。也就是无效的勤奋。

老天爷是公平的，时间是公平的，结果不会说谎。

“假努力”的孩子，学到最后，玩也玩不尽兴，学也学不到位，最终一无所获。

有句话说：“‘假努力’比不努力更可怕。”

不努力，父母还可以督促；但如果是“假努力”，孩子会从习惯被动学习，到把学习真的当成“完成任务”，最终陷入麻木状态。

还有句话说：“你永远唤不醒一个装睡的人。”说的也是同样的道理。

对待像我女儿一样在假装努力的小孩，作为家长一定要及时规矩引导，当然引导是有方法的。很多家长朋友对待小孩总是以吼或骂代替教育，更有甚者是大打出手。

吼叫、打骂要不得，我的原生家庭就是打骂代替教育的典范，结果可想而知，在被打骂麻木了之后，我选择了叛逆和欺骗。

结合自身的家庭教育实践，我的做法是：

一、适时督促，及时鼓励

碰到小孩，做作业磨蹭或者漫不经心。我并没有即时去打断或干预，而是寻找机会，经常是在闲聊的时候有目的的提出来。有时她会脸红，有时她会争辩。都没关系，我要让她知道，爸爸在关注她的一切。

如果碰到小孩很认真的完成作业，我采取及时地给予鼓励和表扬。

二、营造氛围，控制情绪

孩子写作业时，家长不能边辅导边看电视、玩手机，这样会给孩子树立一个坏习惯。试想你一边在教育小孩不能玩手机或玩游戏，而你手机不离手，这是何等滑稽的场景。

我经常孩子做作业时在一旁安静的读书。孩子处在一个浓厚的学习氛围中，久而久之也就不敢偷懒。

当小孩犯了错误的时候，不能随意发火，一定要控制好自己的情绪，否则孩子情绪低落，可能更容易犯错，算是一个恶性循环。

陪孩子写作业本来就不是一件轻松的事，家长要做好思想准备，尽量解决问题，而不是制造问题。

以上是我对小孩假努力的理解和做法分享，不到之处，请友友们多多指正。