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Proud Kids在线少儿英语首家线下实体店在沈阳开业,父母要

Proud Kids在线少儿英语首家线下实体店在沈阳开业,父母要

作者: Muyr123 | 来源:发表于2019-07-11 13:33 被阅读0次

  最新消息,2019年7月7日,Proud Kids在线少儿英语首家线下实体店于正式落户沈阳,该家CCTV上榜教育机构致力于将优秀的中外教资源带到当地千家万户,以提升整个沈阳市孩子们的英语能力。

  据了解,Proud Kids在线少儿英语机构在沈阳设有分公司。这次将首家线下体验店选址沈阳,是建立在与当地用户深入了解的基础上,想要继续为沈阳用户提供全方位的服务,增强更多家长的互动和信任感。Proud Kids采用 “线上+线下” 的教学服务模式,优化用户体验。

  有句话说:“人类本质中最殷切的需求就是渴望被赏识。”的确,任何一个人听到他人对自己的肯定和赞美时,不仅会心存喜悦,而且会在潜意识里告诉自己:下次我要做得更好。所以,赏识教育和鼓励教育往往会激发孩子积极向上的信念,会使孩子在行为上越来越完善。

  然而,在生活中,常常听到父母这样表扬孩子:“你真聪明,太聪明了!”大多数情况下,“聪明”理所应当地成为父母表扬孩子的理由,似乎除了“聪明”,父母很难找到孩子的其他优点,孩子所有做得好的地方,一概用“聪明”去肯定。

  这有什么不妥吗?有什么弊病吗?

  “聪明”一词的意思是:天资高,记忆和理解力强。父母常常表扬孩子聪明,就是不断强调孩子的天资高。孩子也会认为天资高是获得认可的资本,并会满足于这种认可中。这样一来,孩子会认为,聪明是自己强大的优势,如何展现这个优势是自己的人生目标。同时,孩子还会想着如何利用自己的聪明获取想要得到的东西。但是,即使孩子的聪明反复地展现出来了,或者通过聪明的手段获得了什么,那这种展现和获得也不过是昙花一现。

  而孩子人生的幸福和事业学业的成功,绝不仅仅是靠聪明获得的,而是靠努力和勤奋。只不过,在努力进取的基础上,聪明的孩子更容易掌握获取成功的方法,更容易走上幸福之路。但是,父母别忘了,努力是基础,聪明是辅助。因此,父母赏识孩子的努力远比赏识孩子的聪明更重要。“努力”是孩子可以落实的方向,而“聪明”却是一个看不见、摸不到的空壳。相信每一位父母都不希望孩子在“聪明”的赏识声中一事无成,而是希望孩子在努力的过程中获得幸福和成功。

  第一,少对孩子说“你真聪明”。

  昊天从小就显现出超出同龄人的聪明天资,妈妈也总是认为他聪明过人,并常常表扬他:“你太聪明了!”昊天上学之后,也常常被老师和同学这样赞许。

  一次自习课上,同学们都在写作业,而昊天却在整理东西,有同学问:“昊天,你怎么不写作业啊?”另外一个同学说:“人家那么聪明,不用写都比咱学习好!”从此,昊天就常常在同学面前表现出一副对学习不屑的样子,在学校花费大量的时间玩耍,回家点灯熬油地赶作业。昊天认为,如果自己和同学们一样努力,不就显不出自己特别聪明了吗?

  昊天已经完全被“聪明”的名号所累了,他成长于“你真聪明”的夸奖声中,为了能够持续不断地获得这种表扬,他只能故作懒惰来反衬自己的聪明,真是可怜啊!如果妈妈不想让孩子如同昊天一样“辛苦”,就一定要少对孩子说“你真聪明”。

  另外,父母如果常常把“你真聪明”挂在嘴边,孩子就会认为聪明是取得成功的根本,如果一旦失败,就会怀疑是不是自己不够聪明了。这样,孩子很难把成功和失败的真正原因找出来了。

  第二,告诉孩子:“这是你努力的结果!”

  中国有“笨鸟先飞”“早起的鸟儿有食吃”的名谚,这说明一个人一生的成败在于努力的程度而不是聪明的程度。在孩子成长的过程中,父母一定要让孩子知道努力比聪明更有用。当孩子在某一方面取得进步和成绩时,父母要告诉孩子:“这是你努力和勤奋的结果。”这样,孩子就会明白:努力和勤奋才是获得成功的关键,而不是其他什么运气、智商等非努力因素。

  因此,无论孩子多么聪明,父母都应该故意淡忘孩子的聪明,而把注意力放在孩子的努力和勤奋上。当孩子常常听到说“不错,这正是你努力的结果”时,他就能感觉到父母赏识的是自己的努力而不是聪明。因此,孩子就知道自己人生的方向是不断努力,而不是不断展现自己的所谓的“聪明”。

  第三,用其他语言代替“你真聪明!”

  很多孩子在很多方面一学就会,一听就懂,一接触就明白,这无疑说明孩子的确很聪明。但是,父母可以换个方式表扬孩子,比如,教孩子一项技能,他一学就会时,父母可以说:“对,就是这样,不错!这个方法你掌握得很好!”孩子同样感受到认可,却没有把思维局限在“我很聪明”上。因此,父母完全可以用“嗯”“好的”“不错”“很好”等肯定性的语言表扬孩子的行为。孩子也会在父母的认可声中,通过努力而不断完善自己的行为。

  第四,根据孩子的情况,对他的“聪明”表示认可有的孩子天生不是很聪明,自然很难听到别人对他的赞许,甚至还有可能听到“你很笨”的评价。这样,孩子很容易认为自己真的很笨,有了这种心理暗示,他在做事的时候很难放开手脚,很难有成功体验,容易有自卑倾向。

  那么,对于这样的孩子,父母首先要给孩子能“够得着”的任务,在孩子体会到成功的甜头时,毫不吝啬地告诉孩子:“你很聪明!”这种赏识是帮助孩子重新认识自己,让孩子不至于在“自己很笨”的误区里自暴自弃。

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