又到一年高考季，与往年相比，前一个春天迟迟不退场，这个夏天似乎不太像夏天，当然高考本身已够热，无需气候帮衬。
每个高考季衡水中学必定成为焦点，今年尤其如此，起因是最近网络上流传的一段衡中学霸张锡峰在《我是演说家》上的一段慷慨激昂甚至声嘶力竭的演讲。
今年17岁，就读在衡水中学高三的张锡峰在演讲中说：在衡水中学，这个更广阔的舞台上，我和所有的同学一起带着必胜的信念向前走，我们在努力活成自己曾被寄予厚望的样子。
张锡峰说，今年我高三，高考报名之后就意味着，我们不再是学生，而是考生，我们拼了命地学，没日没夜地和时间竞赛，我们早上醒来第一件事就是大声喊出自己的理想。有人说，我的理想是斯坦福，有人说我要考清华大学金融专业，有人说我的目标是北京大学中文系......我们为此沉迷，为此消瘦，这种感觉让我们疯狂。
他说，那些无故诋毁我们的人，你见过衡水中学高三凌晨5点半时的样子吗？你以为我们每天天不亮就奔向操场，一边奔跑一边呼喊是为了什么？是假装吗？是作秀吗？我们是为了改命啊！
在台下的张锡峰的妈妈，此时已泪流满面，隔着屏幕，我承认被这震撼的宣言感动了。但翻看评论，很多“高考机器”、“好偏激”、“好恶臭的三观”、“吃相好难看”的恶评成片，说实话，我的心凉了半截，不禁思考，这个社会到底怎么了？连无公害的自我奋斗都变得可耻了吗？
《易经》说，天行健，君子以自强不息，清华校训便引用于此。意思是，:天(即自然)的运动刚强劲健，相应的，君子处事，也应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发奋图强，不可懒惰成性。
中国人自古崇尚勤劳致富，“十年寒窗磨一剑 今朝出鞘试锋芒”是古今学子的座右铭，到了全球化、现代化的21世纪，难道学习就可耻了吗？信息化、技术化不是从天而降的，机器人能代替一切，创造一切吗？相反，看似无所不能的机器人是靠人——有知识的人来创造。
人们对张锡峰的诟病同他的背景有关，对于河北省名校，衡水中学近些年横空出世，原因是骄人的高考升学率。2020年，衡水中学清华北大录取人数73人，一本上线率高达92％。2019年更牛，清华北大录取人数高达142人，在全国高中清北录取排行榜中排名第一。
数字背后是什么呢？就是被很多人反对、诋毁的“衡中模式”。衡水中学实行的是寄宿制教学模式，军事化管理，所有学生吃住在学校。学生每天5:30起床，要求在不到10分钟的时间里完成起床、穿衣、洗漱、收拾床铺、打扫卫生等事项，学生自理性极强，在学习方面更是自主、自觉的典范。
归根到底，他们的成绩，是老师以及他们自己奋斗的结果，值得学习借鉴，即便是方式有违有些人的心理预期，那也是研究探讨，而不应该被诋毁。
当然，清华北大不是学习的终点，更不是人生的终点，但我相信，这些孩子在经过努力奋斗达成所愿之后，不会就此沉寂，教育的初衷绝不是培养更多的“文盲”，他们不是高考机器，就像清华北大不是“机器收纳箱”一样，他们有知识、有理想、有韧性、有坚持，“清华北大”们会成为他们改命、施展抱负的平台，个人与社会双赢不应该被推崇吗？
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